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  <title>Blog IDEE</title>
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  <updated>2026-09-13T10:16:36Z</updated>
  <dc:date>2026-09-13T10:16:36Z</dc:date>
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    <title>Anonimización en visualizadores tipo Street View: ¿lo estamos haciendo bien?</title>
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      <name>Editor BlogIdee</name>
    </author>
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    <updated>2026-09-09T10:23:20Z</updated>
    <published>2026-09-09T09:53:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;h3&gt;Resumen:&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Los geoportales con fotografías panorámicas tipo Street View se han consolidado como herramientas habituales para la gestión territorial y, cada vez más, para el uso ciudadano. Sin embargo, desde el punto de vista de la normativa de protección de datos, la mera ofuscación de rostros como práctica estándar puede resultar insuficiente para evitar la identificación de personas. Este artículo analiza cuándo las imágenes siguen constituyendo datos personales y qué requisitos debería cumplir una anonimización efectiva.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cada vez son más habituales los &lt;strong&gt;visores que incorporan fotografías panorámicas 360º, permitiendo navegar por el mapa y abrir vistas de las calles. &lt;/strong&gt;En Geograma sabemos muy bien que algunas de estas plataformas, además, ya ofrecen funcionalidades avanzadas: medición de distancias, alturas, pendientes y ángulos; extracción de coordenadas; exportación de datos; y otras herramientas de análisis geoespacial. Un buen ejemplo de ello ha sido &lt;a href="https://b5m.gipuzkoa.eus/web5000/es/geocassini-visualizador"&gt;la solución GeoCassini implantada en colaboración con la Diputación Foral de Gipuzkoa&lt;/a&gt;, que permite a cualquier usuario realizar mediciones 3D sobre nubes de puntos e imágenes 360° del Territorio Histórico.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Este tipo de geoportales tiene un marcado componente técnico y está orientado, principalmente, a prestar servicio a profesionales vinculados al urbanismo y la gestión territorial. Permiten revisar mobiliario urbano, señalización, geometría de calles y elementos de la vía pública, entre otros. Sin embargo, aunque muchas funcionalidades suelen estar restringidas a perfiles profesionales, &lt;strong&gt;cada vez más plataformas incorporan una parte pública a la que cualquier ciudadano&lt;/strong&gt; puede acceder para consultar determinados datos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Generalmente, cuando esa parte pública incluye un visor de fotografías panorámicas, cualquier usuario puede navegar por las calles de una ciudad o por cualquiera que sea el ámbito territorial cubierto. En estos casos, para generar &lt;strong&gt;las panorámicas se ha realizado previamente una captura de datos mediante &lt;/strong&gt;&lt;a href="https://www.geograma.com/blog/mobile-mapping-carreteras/"&gt;&lt;strong&gt;tecnología &lt;em&gt;Mobile Mapping&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;, que recoge las imágenes de forma masiva.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;¿Las fotografías panorámicas tipo Street View implican tratamiento de datos personales?&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;La respuesta es sí, al menos cuando en esas imágenes aparecen personas identificadas o identificables.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cuando un sistema de captura recoge imágenes cada pocos metros en una calle, especialmente en entornos urbanos, es habitual que se registren personas transitando por la vía pública, personas en espacios visibles desde la calle e incluso elementos asociados a viviendas o negocios. También es frecuente que se capten matrículas de vehículos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Por tanto, &lt;strong&gt;la captación de información mediante tecnología de captura geoespacial móvil puede comportar la recogida indirecta y accesoria, aunque masiva, de datos personales correspondientes a miles de personas&lt;/strong&gt;. Además, en la mayoría de los casos, esas personas difícilmente son conscientes de que la captura se está produciendo, ni de cómo serán tratados posteriormente esos datos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La base jurídica para realizar este tipo de tratamientos suele apoyarse, en el caso de administraciones públicas, en el artículo 6.1.e del &lt;a href="https://www.boe.es/doue/2016/119/L00001-00088.pdf"&gt;Reglamento General de Protección de Datos (RGPD)&lt;/a&gt;, que permite el tratamiento necesario para el cumplimiento de una misión realizada en interés público o en el ejercicio de poderes públicos. En otros supuestos, dependiendo del responsable y de la finalidad concreta, podría invocarse el interés legítimo.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;En cualquier caso, &lt;strong&gt;si se captan datos personales, estos deben tratarse conforme a la normativa&lt;/strong&gt;. Y si las imágenes van a ser publicadas o puestas a disposición de terceros, resulta especialmente relevante aplicar técnicas de anonimización eficaces, robustas e irreversibles en términos prácticos.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;¿Qué se considera dato personal?&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;De acuerdo con el RGPD, &lt;strong&gt;constituye dato personal cualquier información relativa a una persona física identificada o identificable&lt;/strong&gt;. Resulta especialmente relevante detenerse en el concepto de “identificable”. &lt;strong&gt;Una persona física es identificable cuando puede ser determinada, directa o indirectamente&lt;/strong&gt;, mediante elementos como su nombre, DNI, matrícula del vehículo, datos de localización, rasgos físicos, económicos, culturales o sociales.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Desde esta perspectiva, tanto la matrícula de un vehículo como el rostro de una persona pueden permitir o facilitar su identificación. No obstante, &lt;strong&gt;en las imágenes captadas mediante tecnología de &lt;em&gt;Mobile Mapping&lt;/em&gt; pueden aparecer, además, otros elementos que contribuyan a dicha identificación, &lt;/strong&gt;como la ubicación, la fecha en que se tomó la imagen, el contexto, la vestimenta, la complexión física, los objetos que porta la persona o su proximidad a un domicilio, lugar de trabajo u otro espacio especialmente vinculado a ella.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El &lt;a href="https://ec.europa.eu/justice/article-29/documentation/opinion-recommendation/files/2007/wp136_es.pdf"&gt;Dictamen 4/2007 (WP136) del antiguo Grupo de Trabajo del Artículo 29&lt;/a&gt; ya decía que un dato personal no tiene por qué ser solo el rostro, el nombre o un identificador directo. También puede ser información del entorno o del contexto si, combinada con otros elementos, permite identificar a una persona. Por eso, en algunas imágenes con la cara pixelada pueden seguir existiendo datos personales si la persona puede reconocerse por la ubicación, la ropa, la postura, el lugar o el conjunto de la escena.&lt;/p&gt;

&lt;table style="width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 50%; vertical-align: top; text-align: center; border: none; padding: 10px;"&gt;
			&lt;figure&gt;&lt;img alt="Imagen con rostros difuminados en la que aparecen una persona menor de edad y una persona adulta." src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/anonim1_A.jpg" style="width: 100%; height: auto;" /&gt;
			&lt;figcaption&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Aunque los rostros aparecen difuminados, el aparente menor y la persona adulta siguen siendo reconocibles por su cuerpo, ropa, estatura, postura y relación entre ambos. Además, aparecen en la entrada de un establecimiento concreto, lo que puede facilitar su identificación o asociarlos con una ubicación determinada.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/figcaption&gt;
			&lt;/figure&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 50%; vertical-align: top; text-align: center; border: none; padding: 10px;"&gt;
			&lt;figure&gt;&lt;img alt="Imagen anonimizada en la que se ocultan el cuerpo, la vestimenta y otros rasgos de las personas." src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/anonim1_B.jpg" style="width: 100%; height: auto;" /&gt;
			&lt;figcaption&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Una anonimización efectiva debería cubrir a las personas en su conjunto, no solo el rostro. Al ocultar cuerpo, vestimenta, postura y otros rasgos asociados, se reduce el riesgo de identificación o reidentificación, especialmente cuando la escena incluye menores de edad o permite vincular a las personas con una ubicación concreta. (Imagen anonimizada empleando SafeMoMa).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/figcaption&gt;
			&lt;/figure&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;Por lo tanto, la combinación de estos datos, en determinados contextos, puede hacer factible la identificación de una persona y &lt;strong&gt;afectar de manera especialmente intensa a su intimidad, dignidad, derechos y libertades&lt;/strong&gt;. Así puede ocurrir, por ejemplo, cuando la imagen o la información asociada permite inferir convicciones religiosas o políticas, el estado de salud o situaciones de especial vulnerabilidad, entre otras circunstancias.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Por ello, &lt;strong&gt;las medidas técnicas a aplicar no deben limitarse exclusivamente y de manera general al pixelado del rostro&lt;/strong&gt;. Incluso cuando una persona aparece de espaldas o su cara no resulta visible, la identificación puede producirse por la combinación de diversos elementos presentes en la imagen. En consecuencia, el responsable del tratamiento no puede entender cumplidas sus obligaciones en materia de protección de datos por el mero hecho de que no se aprecie el rostro de la persona afectada.&lt;/p&gt;

&lt;table style="width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 50%; vertical-align: top; text-align: center; border: none; padding: 10px;"&gt;
			&lt;figure&gt;&lt;img alt="Imagen con personas y rostros difuminados en un contexto policial." src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/anonim2_A.jpg" style="width: 100%; height: auto;" /&gt;
			&lt;figcaption&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Aunque los rostros aparecen difuminados, las personas siguen siendo reconocibles por su cuerpo, vestimenta, postura, ubicación y relación con la escena. La presencia de agentes uniformados y vehículos policiales permite asociar a las personas con una posible actuación policial, lo que incrementa el riesgo para su privacidad.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/figcaption&gt;
			&lt;/figure&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 50%; vertical-align: top; text-align: center; border: none; padding: 10px;"&gt;
			&lt;figure&gt;&lt;img alt="Imagen anonimizada en la que se ocultan cuerpos, rasgos físicos, vestimenta y otros elementos de las personas." src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/anonim2_B.jpg" style="width: 100%; height: auto;" /&gt;
			&lt;figcaption&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Una anonimización reforzada debería ampliar la protección más allá del rostro y cubrir cuerpos, rasgos físicos, vestimenta, vehículos y otros elementos que puedan facilitar la identificación o vincular a una persona con un contexto policial concreto. Así se reduce tanto el riesgo de reidentificación como el de exposición de una situación potencialmente sensible. (Imagen anonimizada empleando SafeMoMa).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/figcaption&gt;
			&lt;/figure&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;La valoración debe atender al conjunto de la información disponible, al contexto de la captura y al riesgo real de identificación o reidentificación.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;En este sentido, la normativa de protección de datos es clara: cuando el tratamiento permite identificar directa o indirectamente a una persona física, resultan aplicables las obligaciones previstas en el RGPD. Su incumplimiento puede dar lugar a la intervención de las autoridades de control y, en su caso, a la imposición de sanciones económicas.&lt;/p&gt;

&lt;table style="width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 50%; vertical-align: top; text-align: center; border: none; padding: 10px;"&gt;
			&lt;figure&gt;&lt;img alt="Imagen en la que aparece una persona a cierta distancia en la vía pública." src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/anonim3_A.jpg" style="width: 100%; height: auto;" /&gt;
			&lt;figcaption&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Aunque la persona aparece a cierta distancia, resulta visible su postura, ubicación y situación en la vía pública. La imagen puede permitir identificarla o asociarla a una situación de extrema vulnerabilidad, exponiendo información especialmente sensible sobre su contexto personal o social.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/figcaption&gt;
			&lt;/figure&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 50%; vertical-align: top; text-align: center; border: none; padding: 10px;"&gt;
			&lt;figure&gt;&lt;img alt="Imagen anonimizada en la que se ocultan el cuerpo, la postura, la vestimenta y el contexto inmediato de la persona." src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/anonim3_B.jpg" style="width: 100%; height: auto;" /&gt;
			&lt;figcaption&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Una anonimización reforzada debería cubrir a la persona en su conjunto, no solo el rostro. Al ocultar el cuerpo, la postura, la vestimenta y el contexto inmediato, se reduce el riesgo de identificación y se evita la exposición pública de una situación potencialmente sensible, reforzando así la protección de los derechos y libertades de las personas afectadas. (Imagen anonimizada empleando SafeMoMa)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/figcaption&gt;
			&lt;/figure&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;h3&gt;¿Ofuscar el rostro es anonimizar?&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Aquí persiste una &lt;a href="https://www.aepd.es/guias/10-malentendidos-anonimizacion.pdf"&gt;confusión importante&lt;/a&gt; y la respuesta es no. En muchos visores que ofrecen fotografías panorámicas, la técnica habitual consiste en pixelar el rostro de las personas que aparecen en la vía pública. En el mejor de los casos, &lt;strong&gt;esta ofuscación oculta los rasgos faciales y constituye una medida relevante para dificultar la identificación, pero no suficiente.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sin embargo, desde la perspectiva del RGPD, &lt;strong&gt;anonimizar exige algo más&lt;/strong&gt;. La anonimización debe impedir, de forma práctica y razonable, que la persona pueda ser identificada por el responsable del tratamiento o por terceros mediante medios razonablemente disponibles.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Por tanto, si una persona aparece en una calle concreta, vestida de una forma determinada, con determinados rasgos físicos, junto a ciertos objetos o en un contexto que permite reconocerla, puede seguir siendo identificable aunque su rostro esté pixelado. En este caso, &lt;strong&gt;identificable no significa que la persona tenga que ser reconocible por toda la población&lt;/strong&gt;, sino que pueda ser identificada por alguien utilizando medios razonablemente disponibles. No es lo mismo una imagen de una calle concurrida de una gran ciudad, donde una persona aparece con el rostro pixelado y sin elementos especialmente distintivos, que una imagen tomada en un pueblo de 500 habitantes delante de una vivienda concreta. En el primer caso, el riesgo de identificación puede ser residual; en el segundo, la ubicación, la vivienda, la ropa, la complexión o la rutina diaria pueden permitir que vecinos o personas del entorno reconozcan a la persona, aunque el público general no pueda hacerlo.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;En consecuencia, en los visores públicos que incluyen fotografías panorámicas tipo &lt;em&gt;Street View&lt;/em&gt;, &lt;strong&gt;la ofuscación exclusiva del rostro puede no ser suficiente&lt;/strong&gt; para alcanzar una anonimización efectiva. Como es lógico, el RGPD no exige una imposibilidad matemática absoluta de reidentificación, pero sí &lt;strong&gt;requiere que no exista una probabilidad razonable de identificar de nuevo a la persona&lt;/strong&gt;, teniendo en cuenta factores como el coste, el tiempo necesario y la tecnología disponible.&lt;/p&gt;

&lt;table style="width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 50%; vertical-align: top; text-align: center; border: none; padding: 10px;"&gt;
			&lt;figure&gt;&lt;img alt="Imagen con una persona cuyo rostro aparece parcialmente pixelado en una ubicación concreta." src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/anonim4_A.jpg" style="width: 100%; height: auto;" /&gt;
			&lt;figcaption&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Aunque se haya aplicado un ligero pixelado del rostro, la persona sigue siendo potencialmente reconocible por otros elementos: perfil, complexión, ropa, postura y contexto. Además, aparece en una ubicación concreta, junto a un portal concreto y realizando una acción determinada. Por tanto, aunque el rostro esté parcialmente difuminado, la imagen conserva elementos suficientes para permitir o facilitar su identificación.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/figcaption&gt;
			&lt;/figure&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 50%; vertical-align: top; text-align: center; border: none; padding: 10px;"&gt;
			&lt;figure&gt;&lt;img alt="Imagen anonimizada en la que se ocultan el cuerpo y otros rasgos asociados a la persona." src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/anonim4_B.jpg" style="width: 100%; height: auto;" /&gt;
			&lt;figcaption&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Una anonimización fortalecida debería extenderse más allá del rostro y cubrir el cuerpo y otros rasgos asociados a la persona. De este modo, se reduce el riesgo de identificación por combinación de elementos como vestimenta, complexión, postura, ubicación y contexto urbano. (Imagen anonimizada empleando SafeMoMa).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/figcaption&gt;
			&lt;/figure&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;table style="width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 50%; vertical-align: top; text-align: center; border: none; padding: 10px;"&gt;
			&lt;figure&gt;&lt;img alt="Imagen con personas y rostros difuminados ante un centro de culto." src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/anonim5_A.jpg" style="width: 100%; height: auto;" /&gt;
			&lt;figcaption&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Aunque los rostros aparecen difuminados, las personas pueden seguir siendo reconocibles por otros elementos, como el cuerpo, los acompañantes, los objetos personales y la ubicación. Además, al situarse la escena ante un centro de culto, el contexto puede permitir inferencias sobre categorías especiales de datos, como las convicciones religiosas de las personas presentes..&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/figcaption&gt;
			&lt;/figure&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 50%; vertical-align: top; text-align: center; border: none; padding: 10px;"&gt;
			&lt;figure&gt;&lt;img alt="Imagen anonimizada en la que se ocultan cuerpos, rasgos físicos, vestimenta y otros elementos de las personas." src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/anonim5_B.jpg" style="width: 100%; height: auto;" /&gt;
			&lt;figcaption&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Una anonimización efectiva no debería limitarse al rostro: debe cubrir cuerpos, rasgos físicos, vestimenta y otros elementos que, combinados con la ubicación y el contexto, podrían facilitar la identificación o reidentificación de las personas. (Imagen anonimizada empleando SafeMoMa).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/figcaption&gt;
			&lt;/figure&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;h3&gt;SafeMoMa: Persiguiendo la irreversibilidad de la anonimización&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;En Geograma trabajamos precisamente en esta dirección. Cuando realizamos levantamientos mediante tecnología &lt;em&gt;Mobile Mapping&lt;/em&gt; con medios propios, o cuando un cliente nos solicita el anonimizado de panoramas ya capturados, perseguimos un objetivo claro: &lt;strong&gt;reducir el riesgo de identificación o reidentificación de las personas afectadas hasta niveles razonablemente residuales, manteniendo al mismo tiempo la máxima utilidad de los datos&lt;/strong&gt; relevantes para el proyecto.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Para ello, &lt;a href="https://www.geograma.com/areas-conocimiento/geodatos-y-herramientas-tecnologicas/safemoma/"&gt;&lt;strong&gt;con SafeMoMa, aplicamos técnicas de ofuscación no solo para ocultar el rostro, sino también para limitar o eliminar otros elementos de la imagen&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;que, por sí solos o en combinación con el contexto, puedan permitir identificar a una persona. Este enfoque permite trabajar con información anonimizada o altamente desidentificada, minimizando los riesgos jurídicos y técnicos asociados al tratamiento y reforzando el respeto a los derechos de las personas afectadas.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Anonimizar correctamente no consiste únicamente en pixelar caras. Consiste en &lt;strong&gt;comprender qué elementos pueden hacer identificable a una persona y aplicar medidas suficientes para impedir, de forma razonable y efectiva, su identificación.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Créditos: Para ilustrar este artículo se han utilizado imágenes reales procedentes del visor Catalunya Digital 3D Carrers del Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya (ICGC), con el único propósito de documentar y analizar las implicaciones de privacidad derivadas de la publicación de imágenes del espacio público. Sobre dichas imágenes se ha aplicado posteriormente la herramienta de anonimización SafeMoMa, desarrollada por Geograma, para mostrar de forma comparativa cómo una anonimización reforzada puede reducir los riesgos de identificación.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por: Iker Zaldívar López, responsable de sistemas y delegado de protección de datos en Geograma&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-09-09T09:53:00Z</dc:date>
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  <entry>
    <title>Segunda convocatoria de los cursos en línea IGN-CNIG 2026</title>
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    <author>
      <name>Editor BlogIdee</name>
    </author>
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    <updated>2026-09-08T12:16:00Z</updated>
    <published>2026-09-08T12:08:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;El &lt;a href="https://www.ign.es/web/ign/portal" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Información sobre el Instituto Geográfico Nacional"&gt;&lt;strong&gt;Instituto Geográfico Nacional (IGN)&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; y el &lt;a href="https://www.ign.es/web/ign/portal/qsm-cnig" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Información sobre el Centro Nacional de Información Geográfica"&gt;&lt;strong&gt;Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG)&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; abren el plazo de inscripción para la &lt;strong&gt;segunda convocatoria de cursos en línea 2026&lt;/strong&gt;, que se impartirán del &lt;strong&gt;5 de octubre al 13 de noviembre de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Estos cursos están dirigidos a &lt;strong&gt;profesionales, proveedores de información geográfica, estudiantes de ingeniería y titulados vinculados al ámbito de la información geoespacial&lt;/strong&gt; que deseen ampliar o actualizar sus conocimientos en &lt;strong&gt;Sistemas de Información Geográfica (SIG)&lt;/strong&gt; y gestión de datos espaciales.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La convocatoria incluye &lt;strong&gt;cuatro cursos en línea, de carácter teórico-práctico&lt;/strong&gt;, con una duración de &lt;strong&gt;40 horas&lt;/strong&gt;, tutor personal y foro de apoyo al aprendizaje, así como un curso externo impartido por &lt;a href="https://academy.ogc.org/" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Acceder a Location Innovation Academy"&gt;&lt;strong&gt;Location Innovation Academy&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Cursos ofertados&lt;/h2&gt;

&lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;

&lt;h3&gt;Sistemas de Información Geográfica (Básico)&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="https://cursos.cnig.es/pluginfile.php/42148/mod_label/intro/2026_2ed_Ficha_SIG_Basico.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Consultar el programa del curso Sistemas de Información Geográfica (Básico) (PDF)"&gt;Consultar el programa del curso (PDF)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Curso de iniciación a los &lt;strong&gt;Sistemas de Información Geográfica (SIG)&lt;/strong&gt;, orientado a usuarios que deseen comenzar desde cero en el manejo de estas herramientas. Se abordan los conceptos y operaciones fundamentales: carga y edición de capas, selección y consulta de información, elaboración de mapas y conexión a servicios web cartográficos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Las prácticas se realizan con &lt;strong&gt;QGIS&lt;/strong&gt; o &lt;strong&gt;ArcGIS Pro&lt;/strong&gt; (incluye licencia de 60 días proporcionada durante el curso).&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Curso Sistemas de Información Geográfica (SIG)" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/curso-sigbasico.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Curso Sistemas de Información Geográfica (básico)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;Sistemas de Información Geográfica (Avanzado)&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="https://cursos.cnig.es/pluginfile.php/13346/mod_label/intro/ProgramaA.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Consultar el programa del curso Sistemas de Información Geográfica (Avanzado) (PDF)"&gt;Consultar el programa del curso (PDF)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Curso avanzado de SIG orientado a profundizar en el &lt;strong&gt;análisis de datos vectoriales y ráster&lt;/strong&gt;. Se trabajan procesos como geocodificación, generalización cartográfica, análisis de redes, georreferenciación, clasificación y mosaicado de datos ráster, así como el uso de &lt;strong&gt;Modelos Digitales de Elevaciones (MDE)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Las prácticas también se desarrollan con &lt;strong&gt;QGIS&lt;/strong&gt; o &lt;strong&gt;ArcGIS Pro&lt;/strong&gt; (licencia temporal incluida).&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Curso Sistemas de Información Geográfica (SIG)" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/curso-sigavanzado.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Curso Sistemas de Información Geográfica (avanzado)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;Datos geoespaciales de alto valor. Geolocalización&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="https://cursos.cnig.es/pluginfile.php/42150/mod_label/intro/FichaGeol.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Consultar el programa del curso Datos geoespaciales de alto valor. Geolocalización (PDF)"&gt;Consultar el programa del curso (PDF)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Curso centrado en el &lt;strong&gt;análisis, gestión y publicación de datos geoespaciales&lt;/strong&gt; y su relevancia en los procesos de &lt;strong&gt;geolocalización&lt;/strong&gt;. Se muestra cómo la geolocalización forma parte de actividades cotidianas, como localizar un lugar o calcular una ruta óptima, y cómo los datos espaciales son fundamentales para ello.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Incluye contenidos teóricos, ejercicios y prácticas realizadas con &lt;strong&gt;QGIS&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Curso Datos espaciales de alto valor. Geolocalización" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/curso-HVD.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Curso Datos espaciales de alto valor. Geolocalización&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;Infraestructuras de Datos Espaciales y Datos Abiertos&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="https://cursos.cnig.es/pluginfile.php/42151/mod_label/intro/Ficha.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Consultar el programa del curso Infraestructuras de Datos Espaciales y Datos Abiertos (PDF)"&gt;Consultar el programa del curso (PDF)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Curso centrado en el conocimiento y aplicación de las &lt;strong&gt;Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE)&lt;/strong&gt;, así como en los principales estándares y servicios para la &lt;strong&gt;publicación, visualización y descarga de información geográfica&lt;/strong&gt;. Se muestran los conceptos, normativa, licencias y datos abiertos relacionados con las IDE, junto con tecnologías como &lt;strong&gt;XML, GML, WMS, WMTS, WFS y OGC API&lt;/strong&gt;, y cómo crear y publicar metadatos y servicios de catálogo mediante &lt;strong&gt;CSW&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Incluye contenidos teóricos, ejercicios y prácticas realizadas con &lt;strong&gt;GeoServer&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;QGIS&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Curso Infraestructuras de Datos Espaciales y Datos Abiertos" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/curso-IDEE.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Curso Infraestructuras de Datos Espaciales y Datos Abiertos&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h2&gt;Certificación e inscripción&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Al finalizar cada curso, los participantes obtendrán un &lt;strong&gt;certificado acreditativo&lt;/strong&gt; de realización.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La inscripción a los cursos se realiza a través de la &lt;a href="https://www.cnig.es/buscarArtsMenu?categoria=CURSO-Cursos-en-l%C3%ADnea" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Acceder a la Tienda Virtual del CNIG para consultar los cursos en línea"&gt;&lt;strong&gt;Tienda Virtual del CNIG&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;. Para inscribirte en un curso, deberás darte de alta de forma gratuita en la Tienda Virtual, seleccionar el curso y, por último, seleccionar el medio de pago.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Consulta toda la &lt;a href="https://cursos.cnig.es/" title="Consultar la información de la convocatoria de cursos en línea"&gt;información de la convocatoria&lt;/a&gt; y el &lt;a href="https://cursos.cnig.es/pluginfile.php/7895/block_html/content/V%C3%ADdeo%20IGN_Inicio.mp4" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Ver el vídeo sobre el funcionamiento de los cursos"&gt;vídeo sobre el funcionamiento de los cursos&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por la editora.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-09-08T12:08:00Z</dc:date>
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    <title>Actualizadas las Vías Verdes en el visualizador Naturaleza, Cultura y Ocio y otros recursos del IGN</title>
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      <name>Editor BlogIdee</name>
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    <updated>2026-09-03T09:29:25Z</updated>
    <published>2026-09-03T07:00:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;Las Vías Verdes son antiguos trazados ferroviarios acondicionados para los cicloturistas y caminantes. Proporciona el contenido la &lt;a href="https://ffe.es/" rel="noreferrer noopener" target="_blank"&gt;Fundación de Ferrocarriles Españoles&lt;/a&gt;, fundación del sector público del MITMA mediante su &lt;a href="https://www.viasverdes.com/" rel="noreferrer noopener" target="_blank"&gt;Programa Vías Verdes&lt;/a&gt;. Intervienen en la creación de muchos de estos itinerarios el &lt;a href="https://www.mapa.gob.es/es/" target="_blank"&gt;Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación&lt;/a&gt; en el marco del &lt;a href="https://caminosnaturales.es/es/" target="_blank"&gt;Programa de Caminos Naturales&lt;/a&gt; (Caminos Naturales-Vías Verdes). También participan &lt;a href="https://www.adif.es/"&gt;ADIF&lt;/a&gt;, las Comunidades Autónomas, diputaciones provinciales y forales, Ayuntamientos y otros colectivos ciudadanos. Localízalas todas en el apartado Naturaleza y selecciónalas para ver la ventana emergente y acceder a toda la información.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Desde 1993, el &lt;a href="https://viasverdes.com/viasverdes/programa-viasverdes.asp" title="Información sobre el programa Vías Verdes"&gt;&lt;strong&gt;programa Vías Verdes&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; ha permitido poner en marcha y dar vida a &lt;strong&gt;más de 3500 km de antiguas vías de ferrocarril en desuso&lt;/strong&gt;, reutilizadas como itinerarios no motorizados para ser recorridos a pie y en bicicleta y accesibles, en su mayoría, a todas las personas, incluyendo aquellas con discapacidad. En la actualidad, &lt;strong&gt;existen 143 vías&lt;/strong&gt; repartidas por toda España, que atraviesan pueblos y espacios naturales y permiten descubrir el patrimonio, la cultura y la historia vinculados a los antiguos ferrocarriles.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Además de los trazados ferroviarios, el proyecto ha rehabilitado &lt;strong&gt;más de 140 edificios ferroviarios&lt;/strong&gt; para nuevos usos turísticos y culturales, como alojamientos, restaurantes, servicios de alquiler de bicicletas, centros de información y museos. Estos equipamientos complementan y enriquecen la experiencia de quienes recorren las rutas.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Con todo ello, el programa Vías Verdes pretende &lt;strong&gt;promover un ocio activo y saludable&lt;/strong&gt; y, al mismo tiempo, contribuir a la dinamización socioeconómica del medio rural y de la España menos poblada, fomentando nuevas actividades y servicios turísticos.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Logotipo de las Vías Verdes" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/LOGO FFE_VV.png" style="max-width: 100%; height: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Logotipo de las Vías Verdes.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;Vías Verdes en el visualizador Naturaleza, Cultura y Ocio&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Recientemente se ha actualizado las Vías Verdes en el visualizador &lt;a href="https://nco.ign.es/VisorNCOConMarco/" rel="noreferrer noopener" target="_blank"&gt;Naturaleza, Cultura y Ocio&lt;/a&gt;, pestaña «Naturaleza». Este navegador web permite planificar una excursión visualizando los itinerarios y permitiendo la descarga individual de rutas haciendo clic en el mapa sobre cada trazado. &lt;strong&gt;Se ha inaugurado la Vía verde del Litoral&lt;/strong&gt; y se han actualizado diversos trazados. De esta manera, se mejoran las geometrías existentes.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Vía verde del Litoral" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/NCO_VíasVerdes_NCO.png" style="max-width: 100%; height: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Vía verde del Litoral.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;La información de las &lt;strong&gt;Vías Verdes&lt;/strong&gt;, disponible en la sección &lt;em&gt;Naturaleza&lt;/em&gt;, se ha enriquecido además con enlaces a vídeos de &lt;a href="https://www.youtube.com/@vivelavia" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Acceder al canal de Vías Verdes en YouTube"&gt;YouTube&lt;/a&gt; y podcasts de &lt;a href="https://www.ivoox.com/perfil-vias-verdes-ffe_a8_listener_23244788_1.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Acceder al perfil de Vías Verdes en iVoox"&gt;iVoox&lt;/a&gt;. Este material audiovisual permite mejorar la &lt;strong&gt;accesibilidad&lt;/strong&gt; de la información para &lt;strong&gt;personas con discapacidad&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Detalle de la información de una Vía Verde en el visualizador Naturaleza, Cultura y Ocio" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/NCO_VíasVerdes_NCO_Detalle.png" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Detalle de la información de una Vía Verde en el visualizador Naturaleza, Cultura y Ocio.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;Descarga de las rutas&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Los itinerarios actualizados y los nuevos trazados también se han incorporado al &lt;a href="https://centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/index.jsp" title="Acceder al Centro de Descargas del CNIG"&gt;Centro de Descargas del CNIG&lt;/a&gt;, en el apartado &lt;em&gt;Rutas, ocio y tiempo libre&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Estas rutas pueden descargarse en los formatos KML, GPX y shapefile (.SHP), para agregarlas a una aplicación de rutas, llevarlas en un dispositivo móvil o utilizarlas en una aplicación de escritorio. Se ofrecen bajo licencia &lt;a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Consultar los términos de la licencia Creative Commons CC BY 4.0"&gt;CC BY 4.0&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Vías Verdes disponibles para su descarga en el Centro de Descargas del CNIG" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/NCO_VíasVerdes_CdD.png" style="max-width: 100%; height: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Vías Verdes disponibles para su descarga en el Centro de Descargas del CNIG.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;Otros recursos para consultar las Vías Verdes&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Las Vías Verdes también están disponibles en el &lt;strong&gt;servicio web de teselas vectoriales XYZ&lt;/strong&gt;, con el estilo asociado:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="https://vt-viasverdes.idee.es/vt.viasverdes/{z}/{x}/{y}.pbf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Acceder al servicio web de teselas vectoriales XYZ de Vías Verdes"&gt;Servicio web de teselas vectoriales XYZ de Vías Verdes&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Este servicio puede consultarse también a través del &lt;a href="https://www.idee.es/web/idee/segun-tipo-de-servicio" title="Consultar el catálogo de servicios de la IDEE"&gt;catálogo de servicios de la IDEE&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Las Vías Verdes están asimismo disponibles en &lt;a href="https://mapaalacarta.cnig.es/" title="Acceder a Mapa a la Carta del CNIG"&gt;Mapa a la Carta&lt;/a&gt; y en las &lt;a href="https://www.ign.es/web/ign/portal/dir-aplicaciones-moviles" title="Consultar las aplicaciones móviles del Instituto Geográfico Nacional"&gt;aplicaciones móviles del IGN&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Vías Verdes disponibles en la aplicación Mapa a la Carta" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/NCO_VíasVerdes_MaC.png" style="max-width: 100%; height: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Vías Verdes disponibles en la aplicación Mapa a la Carta.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;Para recorrer las Vías Verdes, además de seguir unas recomendaciones básicas, como respetar la naturaleza y seguir la señalización, circular con precaución en túneles, viaductos y zonas compartidas, llevar agua y calzado cómodo y, si se va en bicicleta, casco, luces y un kit de reparación, también es conveniente &lt;strong&gt;consultar previamente la información de la ruta en los mapas&lt;/strong&gt; detallados del &lt;a href="https://www.ign.es/web/inicio?locale=es" title="Información sobre el Instituto Geográfico Nacional"&gt;Instituto Geográfico Nacional&lt;/a&gt; y del &lt;a href="https://www.ign.es/web/qsm-cnig" title="Información sobre el Centro Nacional de Información Geográfica"&gt;Organismo Autónomo Centro Nacional de Información Geográfica (IGN y CNIG)&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Otros recursos para planificar el viaje son:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;El &lt;a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.orux.oruxmapsIGN&amp;amp;hl=es" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Descargar la aplicación Mapas de España en Google Play"&gt;aplicación Mapas de España&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;La &lt;a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.viasverdes.viasverdesyenp" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Descargar la aplicación Vías Verdes para Android"&gt;aplicación de Vías Verdes para Android&lt;/a&gt; y su &lt;a href="https://apps.apple.com/us/app/vias-verdes-app/id1604865664" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Descargar la aplicación Vías Verdes para iOS"&gt;versión para iOS&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Por otro lado, la web &lt;strong&gt;&lt;a href="https://turismovivencial.com/experimenta-vias-verdes-espana-marketplace-experiencias/" title="Acceder al Marketplace Experimenta Vías Verdes"&gt;Experimenta Vías Verdes&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; es un &lt;strong&gt;Marketplace que ofrece experiencias turísticas en las Vías Verdes de España&lt;/strong&gt;, como rutas en bicicleta y a pie, actividades culturales, experiencias gastronómicas, observación de estrellas, visitas a lugares históricos y escapadas con alojamiento. También incorpora opciones que combinan las Vías Verdes con otros medios de transporte sostenibles, como el tren y el autobús.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Algunas de las experiencias turísticas disponibles en las Vías Verdes de España" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/Vias verdes.png" style="max-width: 100%; height: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Algunas de las experiencias que ofrece el proyecto «Experimenta Vías Verdes».&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;Por último, «VÍA VERDE»® es una marca de calidad registrada y protegida por la &lt;a href="https://ffe.es/" title="Información sobre la Fundación de los Ferrocarriles Españoles"&gt;Fundación de los Ferrocarriles Españoles (FFE)&lt;/a&gt;, entidad que presta asesoramiento técnico a distintas administraciones mediante la elaboración de proyectos, estudios y planes de gestión. Además, participa en proyectos europeos y de digitalización y desarrolla labores de difusión, comunicación y promoción de las Vías Verdes a nivel estatal.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Para más información, consulta el &lt;a href="https://viasverdes.com/pdf/Folleto_ViasVerdes_2025.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Consultar el folleto de Vías Verdes 2025"&gt;folleto de Vías Verdes&lt;/a&gt; y la &lt;a href="https://viasverdes.com/viajesorganizados/" title="Consultar la web de Vías Verdes"&gt;web de Vías Verdes&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Publicado por la editora.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-09-03T07:00:00Z</dc:date>
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    <title>Una nueva especificación UNE impulsa la interoperabilidad semántica en el sector de la movilidad</title>
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    <updated>2026-09-02T09:22:48Z</updated>
    <published>2026-09-02T08:26:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;La &lt;a aria-label="Especificación UNE 0094 sobre interoperabilidad semántica en el sector de la movilidad, en la tienda de AENOR" href="https://tienda.aenor.com/p/norma-une-especificacion-une-0094-2026-n0076260"&gt;Especificación UNE 0094 «Interoperabilidad semántica en el sector de la movilidad: inventariado de activos semánticos y recomendaciones»&lt;/a&gt;, recientemente publicada, contribuye al desarrollo de la economía del dato en España al facilitar que los &lt;strong&gt;datos de movilidad puedan compartirse, entenderse y reutilizarse de forma coherente&lt;/strong&gt;. En este contexto, los espacios de datos se consolidan como herramientas clave para aprovechar la información y generar nuevas oportunidades de innovación y valor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La UNE 0094 establece un &lt;strong&gt;marco de referencia para mejorar la interoperabilidad semántica en el sector de la movilidad&lt;/strong&gt;, caracterizado por el elevado volumen, diversidad y heterogeneidad de sus datos. Su objetivo es &lt;strong&gt;facilitar la integración y reutilización de información procedente de diferentes sistemas y organizaciones&lt;/strong&gt;, evitando ambigüedades en su significado. La especificación no pretende establecer un modelo semántico único ni sustituir los existentes, sino servir como referencia para conocer y aprovechar los recursos disponibles.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Para ello, recoge los principales &lt;strong&gt;modelos, estándares y recursos semánticos&lt;/strong&gt; utilizados en el sector, con especial atención al transporte por carretera y ferroviario, y ofrece recomendaciones para su selección y utilización de forma coherente. Esto facilita la integración y compartición de datos entre diferentes sistemas y organizaciones, favoreciendo el desarrollo de proyectos de movilidad inteligente y nuevos servicios digitales.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;En la elaboración de esta norma, impulsada por el &lt;a aria-label="Centro de Referencia de Espacios de Datos (CRED), sitio web oficial" href="https://cred.digital.gob.es/inicio"&gt;Centro de Referencia de Espacios de Datos (CRED)&lt;/a&gt; en el proceso de alineación con la estrategia europea de datos, han participado el &lt;a aria-label="Instituto Geográfico Nacional (IGN), sitio web oficial" href="https://www.ign.es/web/inicio?locale=es"&gt;Instituto Geográfico Nacional (IGN)&lt;/a&gt; y el &lt;a aria-label="Organismo Autónomo Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG), sitio web oficial" href="https://www.ign.es/web/qsm-cnig"&gt;O.A. Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG)&lt;/a&gt;, aportando su experiencia y conocimiento sobre la &lt;a aria-label="Directiva INSPIRE, información oficial de la Comisión Europea" href="https://knowledge-base.inspire.ec.europa.eu/legislation/inspire-directive_en"&gt;Directiva INSPIRE&lt;/a&gt; en las materias de modelización de datos de redes de transporte, interoperabilidad y metadatos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fuente:&lt;/strong&gt; &lt;a aria-label="Noticia sobre las especificaciones UNE de interoperabilidad semántica, Centro de Referencia de Espacios de Datos" href="https://cred.digital.gob.es/actualidad/articulos/especificaciones-une-interoperabilidad-semantica"&gt;Centro de Referencia de Espacios de Datos (CRED)&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Publicado por la editora.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-09-02T08:26:00Z</dc:date>
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    <title>Las IDE como recurso educativo: mapas, juegos y herramientas para aprender geografía</title>
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    <updated>2026-09-02T08:16:44Z</updated>
    <published>2026-09-01T11:19:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;Las Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE) constituyen una importante fuente de información para conocer y analizar el territorio, pero también pueden convertirse en una valiosa &lt;strong&gt;herramienta educativa&lt;/strong&gt;. Mapas interactivos, atlas, fotografías aéreas, imágenes de satélite, juegos, aplicaciones y recursos didácticos permiten acercar la geografía, la cartografía y las ciencias de la Tierra al alumnado de una forma visual, interactiva y relacionada con su entorno.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El &lt;a aria-label="Acceder al Instituto Geográfico Nacional" href="https://www.ign.es/"&gt;Instituto Geográfico Nacional (IGN)&lt;/a&gt; reúne una amplia colección de recursos educativos y, además, mantiene un apartado específico de &lt;a aria-label="Consultar los recursos educativos externos recopilados por el Instituto Geográfico Nacional" href="https://www.ign.es/web/recursos-educativos-externos"&gt;recursos educativos externos&lt;/a&gt;, en el que incluye iniciativas de diferentes organismos oficiales y, entre ellas, varias desarrolladas por las Infraestructuras de Datos Espaciales y organismos cartográficos de las comunidades autónomas.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;En este artículo repasamos algunos de estos recursos, que pueden resultar de interés tanto para docentes como para estudiantes y para cualquier persona interesada en aprender y descubrir el territorio a través de la información geográfica.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;

&lt;h3&gt;Educa IGN: el portal de recursos educativos del Instituto Geográfico Nacional&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;El &lt;strong&gt;&lt;a aria-label="Acceder a Educa IGN, el portal de recursos educativos del Instituto Geográfico Nacional" href="https://www.ign.es/web/recursos-educativos"&gt;portal Educa IGN&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; es el espacio del Instituto Geográfico Nacional dedicado a la educación y la divulgación de la cartografía, la geografía y las ciencias de la Tierra.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sus recursos están organizados por &lt;strong&gt;edad recomendada, nivel educativo, tipo de recurso y temática&lt;/strong&gt;, lo que facilita localizar materiales adaptados a diferentes perfiles. El portal incluye recursos dirigidos a Educación Infantil, Educación Primaria, ESO y Bachillerato, así como a estudiantes universitarios y de ciclos formativos y a otros públicos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Entre sus contenidos se encuentran &lt;strong&gt;mapas interactivos, juegos, vídeos, visualizadores y materiales didácticos&lt;/strong&gt;. También ofrece acceso a mapas físicos y políticos, mapas mudos y diferentes contenidos relacionados con el Atlas Nacional de España.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Entre los recursos más destacados se encuentra &lt;strong&gt;&lt;a aria-label="Acceder a GeoSapiens, juegos interactivos de geografía del Instituto Geográfico Nacional" href="https://www.ign.es/web/recursos-educativos"&gt;GeoSapiens&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, un conjunto de juegos interactivos que permite poner a prueba los conocimientos sobre geografía física, política y paisaje. Los juegos abarcan diferentes ámbitos geográficos, desde España y sus comunidades autónomas hasta el mundo y los continentes, y permiten trabajar contenidos como el relieve, los ríos, los países, las capitales, las banderas, los accidentes costeros, los lagos y embalses, la tectónica de placas o los tipos de clima.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;GeoSapiens ofrece diferentes modalidades de juego, desde la consulta y el repaso hasta la localización de elementos geográficos o los cuestionarios. Además, permite &lt;strong&gt;personalizar los juegos seleccionando determinados elementos geográficos y compartir la selección con una clase&lt;/strong&gt;, lo que facilita su utilización como recurso educativo.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Otro de los recursos destacados es el &lt;strong&gt;&lt;a aria-label="Acceder al Atlas Didáctico del Instituto Geográfico Nacional" href="https://educativo.ign.es/atlas-didactico/"&gt;Atlas Didáctico&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, concebido como un Recurso Educativo Abierto para complementar la enseñanza de la Geografía en ESO y Bachillerato. Se estructura en quince temas agrupados en cinco bloques: conocimiento cartográfico, medio natural, población y poblamiento, actividades económicas e infraestructuras y estructura territorial. Cada tema combina mapas interactivos con actividades, juegos, vídeos, imágenes y otros contenidos multimedia.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El portal también permite acceder a otros recursos del IGN y de otros organismos especialmente útiles para el aprendizaje de la geografía, como el &lt;a aria-label="Acceder al Atlas Nacional de España" href="https://www.ign.es/web/ign/portal/ane"&gt;Atlas Nacional de España&lt;/a&gt;, &lt;a aria-label="Acceder al visualizador Iberpix del Instituto Geográfico Nacional" href="https://www.ign.es/iberpix/"&gt;Iberpix&lt;/a&gt;, &lt;a aria-label="Acceder al Sistema de Información Geográfica Nacional SignA" href="https://signa.ign.es/"&gt;SignA&lt;/a&gt;, el &lt;a aria-label="Acceder al comparador de mapas del Instituto Geográfico Nacional" href="https://www.ign.es/web/ign/portal/comparador-de-mapas"&gt;comparador de mapas&lt;/a&gt;, el &lt;a aria-label="Acceder al comparador de ortofotos del PNOA" href="https://www.ign.es/web/comparador_pnoa/"&gt;comparador de ortofotos del PNOA&lt;/a&gt; y diferentes visualizadores y recursos de la Cartoteca, entre otros.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Además de los recursos digitales, Educa IGN incluye &lt;strong&gt;productos educativos en papel, actividades presenciales, formación y divulgación&lt;/strong&gt; de las ciencias de la Tierra y las tecnologías de la información geográfica.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Portal Educa IGN del Instituto Geográfico Nacional" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/EducaIGN.png" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Educa IGN&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;

&lt;h3&gt;IDE Didáctica de Aragón: aprender jugando con el territorio&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;El &lt;a aria-label="Acceder al Instituto Geográfico de Aragón y a la Infraestructura de Datos Espaciales de Aragón" href="https://idearagon.aragon.es/"&gt;Instituto Geográfico de Aragón (IGEAR)&lt;/a&gt; dispone de una de las iniciativas más específicas de este ámbito: la &lt;strong&gt;&lt;a aria-label="Acceder a la IDE Didáctica de Aragón" href="https://idearagon.aragon.es/geojuegos/htm/es/index.html"&gt;IDE Didáctica de Aragón&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Esta plataforma ha sido recientemente renovada con nuevos &lt;strong&gt;GeoJuegos&lt;/strong&gt; destinados a divulgar la geografía y el conocimiento del territorio aragonés mediante la gamificación.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La renovación de ICEDIDACTICA incorpora juegos como &lt;em&gt;Geoexplorador&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;Vuelta Ciclista&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;El Enigma&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;Scaperoom&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;GeoPaisaje&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;¿Lo Sabías?&lt;/em&gt; y &lt;em&gt;Geobásquet&lt;/em&gt;, además de ampliar el banco de preguntas e incorporar la posibilidad de utilizar la plataforma en inglés. También mantiene una &lt;strong&gt;Zona de Profesores&lt;/strong&gt; desde la que se pueden gestionar recursos y personalizar actividades para el alumnado.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hace unos días se publicó en este blog una noticia dedicada a esta renovación, donde pueden consultarse con mayor detalle las novedades de la plataforma: &lt;a aria-label="Leer en el Blog IDEE la noticia sobre la renovación de la ICEDIDACTICA de Aragón" href="https://blog.idee.es/archivo/-/blogs/el-instituto-geografico-de-aragon-lanza-la-renovacion-de-la-icedidactica"&gt;El Instituto Geográfico de Aragón lanza la renovación de la ICEDIDACTICA&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="IDE Didáctica de Aragón" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/IDEDidacticaAragon.png" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;IDE Didáctica de Aragón&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;

&lt;h3&gt;IDE Didáctica de Extremadura: descubrir el territorio jugando&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;La &lt;a aria-label="Acceder al Geoportal de la Infraestructura de Datos Espaciales de Extremadura" href="https://geoportal.ideex.es/"&gt;Infraestructura de Datos Espaciales de Extremadura (IDEEX)&lt;/a&gt; cuenta también con una &lt;strong&gt;IDE Didáctica&lt;/strong&gt; específicamente orientada al público infantil y juvenil.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La &lt;a aria-label="Acceder a la IDE Didáctica de Extremadura" href="https://geoportal.ideex.es/"&gt;IDE Didáctica de Extremadura&lt;/a&gt; se presenta como una plataforma recreativa para &lt;strong&gt;descubrir Extremadura jugando y acercar las IDE al mundo infantil y juvenil&lt;/strong&gt;, especialmente entre los 6 y los 16 años.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La plataforma se divide en cinco bloques: &lt;strong&gt;ideExplora, ideVisualiza, ideAtlas, ideAventura e ideQuiz&lt;/strong&gt;, que permiten aproximarse al territorio extremeño mediante juegos y actividades en los que la información geográfica se convierte en un elemento de aprendizaje.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="IDE Didáctica de Extremadura" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/IDEDidacticaExtremadura.png" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;IDE Didáctica de Extremadura&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;El Geoportal IDEEX ofrece, además, otros recursos que pueden utilizarse con fines educativos, como su visualizador de mapas, el centro de descargas y diferentes aplicaciones temáticas. Entre ellas destaca &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Extremadura, tu objetivo&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;, que permite incorporar fotografías y localizarlas sobre un mapa, y &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Buenas Noches&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;, dedicado a los cielos nocturnos de Extremadura.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Recursos didácticos del ICGC: cartografía, geología y juegos&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;El &lt;a aria-label="Acceder al Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya" href="https://www.icgc.cat/"&gt;Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya (ICGC)&lt;/a&gt; dispone de una amplia colección de &lt;a aria-label="Acceder a los recursos didácticos del Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya" href="https://www.icgc.cat/es/Ambitos-tematicos/Recursos-didacticos"&gt;recursos didácticos&lt;/a&gt; que abarca diferentes ámbitos de la cartografía y las ciencias de la Tierra.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Entre ellos encontramos materiales para &lt;strong&gt;aprender a interpretar un mapa geológico&lt;/strong&gt;, recursos sobre minerales y rocas, contenidos sobre el tiempo geológico, mapas escolares de comarcas, mapas físicos y mapas de comunicaciones.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La colección incorpora también &lt;strong&gt;recursos interactivos y juegos&lt;/strong&gt;, como &lt;em&gt;Catalunya des de l'espai&lt;/em&gt;, que utiliza imágenes de satélite en juegos de memoria y rompecabezas; &lt;em&gt;Pintamaps Món&lt;/em&gt;, para pintar mapas; o el &lt;a aria-label="Acceder al juego Wordle toponímico del ICGC" href="https://www.icgc.cat/es/Herramientas-y-visores/Apps/Wordle-toponimico"&gt;&lt;em&gt;Wordle toponímico&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;, un juego interactivo para conocer los nombres geográficos y lugares de Cataluña.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Especial interés tienen los &lt;strong&gt;recursos dirigidos al alumnado de ESO y Bachillerato&lt;/strong&gt;, como &lt;em&gt;Texturas de las rocas&lt;/em&gt;, una herramienta interactiva para trabajar contenidos relacionados con las rocas, así como los materiales didácticos asociados a exposiciones y actividades de divulgación.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El conjunto ofrece, por tanto, una interesante combinación de &lt;strong&gt;cartografía, geología, territorio, imágenes de satélite, toponimia y juegos&lt;/strong&gt; que puede utilizarse como apoyo a diferentes materias educativas.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Recursos didácticos del Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/IDEDidacticaCataluya.png" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Recursos didácticos del ICGC&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;

&lt;h3&gt;EducaIECA la IDE didáctica de Andalucía para aprender con mapas, juegos y datos&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;El &lt;a aria-label="Acceder al Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía" href="https://www.juntadeandalucia.es/institutodeestadisticaycartografia/"&gt;Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía (IECA)&lt;/a&gt; cuenta con &lt;a aria-label="Acceder a Educa IECA, el portal educativo del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía" href="https://www.juntadeandalucia.es/institutodeestadisticaycartografia/educaieca/htm/es/index.html"&gt;Educa IECA&lt;/a&gt;, un portal de recursos educativos que &lt;strong&gt;promueve la utilización de la información estadística y cartográfica&lt;/strong&gt; entre la comunidad educativa.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El portal reúne recursos organizados en diferentes categorías, entre ellas &lt;strong&gt;juegos, vídeos, cuentos y cómics, actividades y contenidos sobre el mundo de los datos&lt;/strong&gt;. De esta forma, la estadística y la cartografía se convierten en herramientas para aprender y descubrir el territorio andaluz de una manera práctica y atractiva.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Entre los juegos disponibles se encuentran &lt;em&gt;¿Dónde está?&lt;/em&gt;, para localizar municipios y localidades de Andalucía; &lt;em&gt;Geografía andaluza&lt;/em&gt;, que permite repasar diferentes elementos geográficos; &lt;em&gt;Vuelta ciclista a Andalucía&lt;/em&gt;, que propone recorrer la comunidad por etapas; &lt;em&gt;¿Qué oculta?&lt;/em&gt;, basado en la interpretación de imágenes de satélite, o &lt;em&gt;A vista de pájaro&lt;/em&gt;, que permite reconocer lugares de Andalucía desde el aire y a través del tiempo.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;EducaIECA también ofrece &lt;strong&gt;recursos para trabajar con mapas y conocer la evolución territorial.&lt;/strong&gt; Entre ellos destacan &lt;em&gt;Andalucía en un folio&lt;/em&gt;, una recopilación de mapas básicos de la comunidad; el &lt;em&gt;Atlas de la historia del territorio de Andalucía&lt;/em&gt;; el &lt;em&gt;Atlas de historia económica de Andalucía&lt;/em&gt;; y &lt;em&gt;Mi ciudad en los mapas&lt;/em&gt;, que facilita la comprensión del espacio urbano mediante la lectura y manejo de mapas y planos.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="EducaIECA" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/IDEDidacticaAndalucia.png" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;EducaIECA&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;Especial interés tiene &lt;a aria-label="Acceder al recurso El tiempo vuela del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía" href="https://www.juntadeandalucia.es/institutodeestadisticaycartografia/didactica/eltiempovuela/index.htm"&gt;&lt;em&gt;El tiempo vuela&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;, una recopilación de documentación cartográfica histórica y actual que permite analizar las transformaciones experimentadas por diferentes lugares de Andalucía. A través de fotografías aéreas y cartografía de distintas épocas se pueden estudiar procesos relacionados con las infraestructuras, el turismo, las actividades productivas, la transformación agraria o los cambios en el paisaje.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El IECA organiza además el &lt;a aria-label="Consultar el concurso escolar Andalucía en un mapa 2026" href="https://www.juntadeandalucia.es/institutodeestadisticaycartografia/dega/educa-ieca/nota-divulgativa-concurso-escolar-2026"&gt;concurso escolar «Andalucía en un mapa»&lt;/a&gt;, que promueve entre el alumnado el uso de la cartografía y la estadística como herramientas didácticas y de representación creativa del territorio.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;En definitiva, &lt;strong&gt;Educa IECA constituye un amplio catálogo de recursos para aprender cartografía, estadística y geografía de Andalucía&lt;/strong&gt;, combinando información geográfica oficial con juegos, actividades y materiales adaptados al ámbito educativo.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Canarias: información geográfica para aprender sobre el archipiélago&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;La &lt;a aria-label="Acceder a la Infraestructura de Datos Espaciales de Canarias" href="https://www.idecanarias.es/"&gt;Infraestructura de Datos Espaciales de Canarias (IDECanarias)&lt;/a&gt; y &lt;a aria-label="Acceder a Cartográfica de Canarias GRAFCAN" href="https://www.grafcan.es/"&gt;GRAFCAN&lt;/a&gt; ofrecen un amplio conjunto de información cartográfica sobre el archipiélago que también puede utilizarse con fines educativos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A través de sus mapas y servicios es posible consultar información sobre aspectos físicos y humanos de Canarias, como el relieve, la vegetación, los suelos, las precipitaciones, los usos del territorio, el planeamiento urbano, las infraestructuras o los equipamientos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El &lt;a aria-label="Consultar el recurso educativo GRAFCAN Mapas de Canarias" href="https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/12/14/mapas-de-canarias/"&gt;recurso educativo «GRAFCAN – Mapas de Canarias»&lt;/a&gt;, incluido en el portal de Recursos Educativos Abiertos de Canarias, destaca precisamente el potencial educativo del visualizador de información geográfica para elaborar mapas temáticos y diseñar actividades relacionadas con la geografía.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Recursos educativos de información geográfica de Canarias" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/IDEDidacticaCanarias.png" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Recursos educativos de información geográfica de Canarias&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;Una oportunidad para llevar las IDE al aula&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Los ejemplos anteriores muestran diferentes formas de incorporar la información geográfica a la educación. Desde plataformas específicamente diseñadas para jugar y aprender, como las IDE Didácticas de Aragón y Extremadura, hasta colecciones de recursos didácticos, atlas, mapas, imágenes y aplicaciones desarrolladas por organismos cartográficos y estadísticos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El uso educativo de las IDE facilita que el alumnado no se limite a memorizar nombres y localizaciones, sino que pueda &lt;strong&gt;observar, comparar, interpretar y analizar el territorio&lt;/strong&gt;. La cartografía digital permite además plantear actividades prácticas relacionadas con el paisaje, el medio natural, la población, las infraestructuras, los usos del suelo, la evolución histórica o la organización territorial.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Las IDE no son únicamente herramientas para consultar y compartir información geográfica: también pueden convertirse en espacios para aprender, descubrir y comprender el territorio.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por la editora.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-09-01T11:19:00Z</dc:date>
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  <entry>
    <title>Publicación de la Información Geográfica de Referencia de Redes de Transporte (IGR-RT) con múltiples actualizaciones</title>
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    <author>
      <name>Editor BlogIdee</name>
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    <updated>2026-08-27T08:36:13Z</updated>
    <published>2026-08-27T08:03:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;Durante el mes de julio se ha publicado la &lt;strong&gt;última versión de los datos de la Información Geográfica de Referencia de Redes de Transporte (IGR-RT)&lt;/strong&gt;, disponible a través del &lt;a href="http://centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/buscar.do?filtro.codFamilia=REDTR" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Centro de Descargas del CNIG&lt;/a&gt; y del &lt;a href="https://www.ign.es/web/redes_transporte/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;visualizador de la IGR-RT&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Como en versiones anteriores, los datos pueden descargarse &lt;strong&gt;por provincias&lt;/strong&gt; —un archivo por provincia que contiene las infraestructuras de todos los modos de transporte de ese territorio— o &lt;strong&gt;por modos de transporte&lt;/strong&gt; —un archivo por modo que contiene las infraestructuras correspondientes a todo el ámbito estatal—.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Los datos están disponibles en los formatos &lt;em&gt;Shapefile&lt;/em&gt; y &lt;em&gt;GeoPackage&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Novedades de esta versión&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Una de las principales novedades es la publicación del &lt;strong&gt;catálogo de carreteras con geometrías&lt;/strong&gt;. Este catálogo contiene el listado de carreteras que figuran en algún catálogo oficial de organismos públicos. En esta nueva versión, cada registro (cada carretera) está asociada a una &lt;strong&gt;multigeometría que incluye todos los tramos que le corresponden&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Además, respecto a la versión anterior, publicada en marzo de 2026, destacan las siguientes actualizaciones:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Incorporación de nuevos trazados y de tramos de la Red de Carreteras del Estado puestos en servicio recientemente.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Revisión de la nomenclatura, titularidad, trazado y puntos kilométricos de carreteras de diversas provincias de Andalucía (Cádiz, Málaga, Almería, Jaén y Córdoba), Cataluña (Barcelona, Lleida y Tarragona), País Vasco (Gipuzkoa) y de la Comunidad de Madrid.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Actualización de cambios de titularidad en diversos tramos de la Red de Carreteras del Estado y de las redes cuya titularidad corresponde a la Xunta de Galicia y a la Junta de Castilla y León.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Actualización de la red de Vías Verdes.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;Consulta y acceso a los datos&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;La información puede consultarse a través del &lt;a href="https://www.ign.es/web/redes_transporte/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;visualizador de Redes de Transporte&lt;/a&gt; y descargarse desde el &lt;a href="http://centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/buscar.do?filtro.codFamilia=REDTR" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Centro de Descargas del CNIG&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Asimismo, los datos se pueden consultar mediante los &lt;strong&gt;servicios INSPIRE&lt;/strong&gt; de &lt;a href="http://servicios.idee.es/wms-inspire/transportes" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;visualización&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://servicios.idee.es/wfs-inspire/transportes" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;descarga&lt;/a&gt;. Estos servicios incorporarán próximamente la actualización correspondiente a esta nueva versión de la IGR-RT.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por el Equipo IGR-RT.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-08-27T08:03:00Z</dc:date>
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  <entry>
    <title>El Instituto Geográfico de Aragón lanza la renovación de la ICEDIDACTICA</title>
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      <name>Editor BlogIdee</name>
    </author>
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    <updated>2026-08-26T07:00:42Z</updated>
    <published>2026-08-26T07:00:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.aragon.es/-/instituto-geografico-de-aragon-igear" title="Información sobre el Instituto Geográfico de Aragón (IGEAR)"&gt;El Instituto Geográfico de Aragón (IGEAR) &lt;/a&gt; ha lanzado una nueva versión de &lt;b&gt; &lt;a href="https://icearagon.aragon.es/geojuegos/htm/es/index.html" title="Acceder a la plataforma ICEDIDACTICA"&gt; ICEDIDACTICA &lt;/a&gt; &lt;/b&gt;, su plataforma de geojuegos, destinada a divulgar la geografía y el conocimiento del territorio aragonés mediante la gamificación. La renovación incorpora un diseño más moderno y amplía el catálogo de recursos interactivos con&amp;nbsp;&lt;b&gt;seis nuevos juegos diseñados&lt;/b&gt;&amp;nbsp;para potenciar la orientación espacial, el análisis cartográfico y la resolución de retos geográficos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Entre las novedades destacan:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;b&gt;Geoexplorador.&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Fomenta la orientación y el análisis espacial mediante la búsqueda e identificación de elementos sobre el mapa de la comunidad.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;b&gt;Vuelta Ciclista.&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Permite el recorrido virtual y el análisis topográfico de diversas rutas a lo largo del territorio aragonés.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;b&gt;El Enigma.&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Basado en la resolución de problemas y enigmas de temática geográfica para avanzar por distintos escenarios.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;b&gt;Scaperoom.&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Diseñado para que el usuario aplique la lógica cartográfica, la interpretación de mapas y el razonamiento espacial con el fin de superar los distintos retos.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;b&gt;¿Lo Sabías?&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Estructurado en varios niveles de preguntas para demostrar el conocimiento sobre Aragón.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;b&gt;Geobásquet.&lt;/b&gt; Demuestra en la cancha tus conocimientos.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Pantalla de ICEDIDACTICA con los nuevos geojuegos" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/iCEDidactica_1.jpg" style="max-width: 100%; height: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Nuevos juegos en ICEDIDACTICA.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;Estos juegos se suman a los&amp;nbsp;&lt;b&gt;recursos ya existentes&lt;/b&gt;&amp;nbsp;para ofrecer nuevas formas de aprendizaje. La actualización también incluye una&amp;nbsp;&lt;b&gt;ampliación del banco de preguntas&lt;/b&gt;&amp;nbsp;y la&amp;nbsp;&lt;b&gt;posibilidad de utilizar la plataforma íntegramente en inglés.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="https://icearagon.aragon.es/geojuegos/htm/es/index.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Acceder a ICEDIDACTICA, plataforma de geojuegos del IGEAR"&gt;ICEDIDACTICA &lt;/a&gt; mantiene además su&amp;nbsp;&lt;b&gt;enfoque educativo con una Zona de Profesores&lt;/b&gt;&amp;nbsp;que permite gestionar recursos y personalizar actividades para el alumnado. Con esta iniciativa, el IGEAR refuerza su compromiso con la difusión del conocimiento geográfico y el uso de las tecnologías digitales como herramienta para fomentar la cultura territorial en Aragón.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.aragon.es/actualidad/nuevos-geojuegos-icedidactica" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Leer la noticia sobre los nuevos geojuegos de ICEDIDACTICA"&gt;Leer la noticia sobre los nuevos geojuegos de ICEDIDACTICA &lt;/a&gt; &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Publicado por la editora.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-08-26T07:00:00Z</dc:date>
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    <title>Incendio de la Sierra Oeste 2026 en la Comunidad de Madrid.</title>
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      <name>Editor BlogIdee</name>
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    <updated>2026-08-27T12:09:58Z</updated>
    <published>2026-08-24T07:00:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align:justify"&gt;La Comunidad de Madrid ha adquirido &lt;a href="https://idem.comunidad.madrid/catalogocartografia/srv/spa/catalog.search#/metadata/spacm_satelite2026_30cm"&gt;imágenes satelitales Pléiades Neo de la zona afectada por el incendio de la Sierra Oeste de 2026&lt;/a&gt;. Tanto los metadatos como los enlaces a los servicios de visualización asociados están disponibles a través del &lt;a href="https://idem.comunidad.madrid/catalogocartografia"&gt;Catálogo de la Infraestructura de Datos Espaciales de la Comunidad de Madrid (IDEM)&lt;/a&gt;. Se trata de imágenes satélite sobre la zona del incendio, abarcando un total de diecisiete términos municipales en la Comunidad de Madrid. Las imágenes proceden del sensor Pléiades Neo, con un píxel medio de 30 cm, y están disponibles exclusivamente para visualización.&lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:justify"&gt;Estas imágenes se encuentran también disponibles a través del &lt;a href="https://idem.comunidad.madrid/visor/?v=CartoMadrid&amp;amp;l=Callejero:Callejero2,imagenesSatelite_2026-CP-30cm-S-SierraNorte-rgbnir-mos&amp;amp;share&amp;amp;ZONE=397666.77651686023,4469791.172068949,10"&gt;visualizador CartoMadrid&lt;/a&gt; y del &lt;a href="https://idem.comunidad.madrid/ags_portal/apps/webappviewer/index.html?id=1a7b1140687b48e0bc01def8fc64b111"&gt;visualizador del incendio de julio de 2026&lt;/a&gt; que la Dirección General de Urbanismo ha creado para mostrar la &lt;strong&gt;delimitación aproximada de las áreas dañadas por el incendio&lt;/strong&gt; y las construcciones localizadas en su ámbito de influencia. Entre otras capas, muestra los datos digitalizados por Copernicus, así como una estimación de las zonas afectadas. Esta información gráfica es orientativa y no vinculante para la resolución de procedimientos administrativos. El enlace al visualizador está publicado en el &lt;a href="https://www.comunidad.madrid/geoportal"&gt;geoportal de la Comunidad de Madrid&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Visualizador del incendio en la Sierra Oeste, julio  de 2026" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/IDEM_Satelite_IFSierraOeste.png" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Consejería de Medio Ambiente, Agricultura e Interior. © Airbus DS 2026. Copernicus Emergency Management Service (EMS)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p style="text-align:justify"&gt;Todas estas herramientas resultan de gran utilidad para la detección mediante fotointerpretación de construcciones, infraestructuras y explotaciones agropecuarias afectadas por el incendio de la Sierra Oeste de 2026 que han podido resultar dañadas en mayor o menor grado por las llamas, así como para la valoración de daños en los ecosistemas.&lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:justify"&gt;Toda esta información se puede consultar también en los &lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.comunidad.madrid/geoportal/boletin-informacion-geografica-comunidad-madrid"&gt;boletines informativos&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; que ha puesto en marcha el Centro Regional de Información Geográfica con el propósito de compartir las novedades en el ámbito de la información geográfica en la Comunidad de Madrid, incluyendo proyectos, aplicaciones y desarrollos recientes. Las personas interesadas pueden suscribirse a través de la siguiente &lt;a href="https://www.comunidad.madrid/newsletter-informacion-geografica"&gt;página web&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Centro Regional de Información Geográfica, Subdirección General de Estudios Territoriales y Cartografía, Dirección General de Urbanismo de la Consejería de Medio Ambiente, Agricultura e Interior.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-08-24T07:00:00Z</dc:date>
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    <title>ENAIRE incorpora nuevos servicios geoespaciales al entorno europeo SWIM</title>
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      <name>Editor BlogIdee</name>
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    <updated>2026-08-21T06:26:38Z</updated>
    <published>2026-08-21T06:26:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.enaire.es/home"&gt;ENAIRE&lt;/a&gt;, empresa gestora de la navegación aérea en España, ha incorporado &lt;b&gt;nuevos servicios geoespaciales al &lt;a href="https://www.eurocontrol.int/concept/system-wide-information-management"&gt;entorno SWIM&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, una plataforma europea que permite compartir información aeronáutica de forma digital y segura entre los distintos sistemas y organizaciones del sector.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Los nuevos servicios registrados por ENAIRE permiten acceder a información aeronáutica digital y mapas de aeródromos de forma directa y actualizada, mediante &lt;b&gt;servicios basados en &lt;a href="https://www.ogc.org/standards/"&gt;estándares OGC (Open Geospatial Consortium)&lt;/a&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gracias a estas capacidades, los usuarios pueden consultar y recuperar &lt;strong&gt;información aeronáutica&lt;/strong&gt; estructurada directamente desde los sistemas oficiales de ENAIRE, así como solicitar &lt;strong&gt;mapas de aeródromos&lt;/strong&gt; generados bajo demanda. A diferencia de los modelos tradicionales basados en documentos o publicaciones estáticas, estos nuevos servicios &lt;b&gt;permiten el intercambio de datos aeronáuticos y su integración automática&lt;/b&gt; en aplicaciones operacionales, plataformas de gestión de tráfico aéreo, sistemas de planificación de vuelo, herramientas de simulación o aplicaciones de análisis geoespacial.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Servicios geoespaciales de ENAIRE" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/ServiciosEnaire1.jpg" style="max-width: 100%; height: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Visualizador de un servicio basado en un estándar OGC&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;La información puede consultarse y filtrarse utilizando criterios espaciales o atributos y obtenerse en formatos interoperables como &lt;b&gt;&lt;a href="https://es.wikipedia.org/wiki/JSON"&gt;JSON&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://es.wikipedia.org/wiki/GeoJSON"&gt;GeoJSON&lt;/a&gt; o &lt;a href="https://es.wikipedia.org/wiki/GML"&gt;GML&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;. También es posible generar mapas de aeródromos bajo demanda, garantizando así que los datos utilizados sean los oficiales y estén actualizados.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;El registro de estos servicios se desarrolla dentro del proyecto europeo &lt;a href="https://www.sesardeploymentmanager.eu/projects/2022_014_af5"&gt;ACADIA (Acceleration of Aeronautical Digital Information Availability)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, una iniciativa liderada por &lt;a href="https://www.eurocontrol.int/"&gt;EUROCONTROL&lt;/a&gt; que reúne a más de veinte organizaciones europeas para implantar de forma coordinada las capacidades SWIM previstas en el &lt;a href="https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=DOUE-L-2021-80090"&gt;Reglamento (UE) 2021/116&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El objetivo es que entren en funcionamiento de forma progresiva y permitan integrar información aeronáutica digital autorizada y actualizada directamente en los sistemas operativos de los usuarios.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.enaire.es/2026_07_28/ndp_enaire_acelera_digitalizacion_informacion_aeronautica_espana"&gt;Fuente de la noticia.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por la editora.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-08-21T06:26:00Z</dc:date>
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    <title>Herramientas para consultar la actividad sísmica en España</title>
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      <name>Editor BlogIdee</name>
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    <updated>2026-08-20T09:43:54Z</updated>
    <published>2026-08-20T05:00:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;España es un territorio con &lt;a aria-label="Vídeo sobre la actividad sísmica en España" href="https://www.youtube.com/watch?v=_6lB0LzIPwo"&gt;actividad sísmica&lt;/a&gt;, tsunamigénica, volcánica y otros fenómenos geofísicos relacionados, que requieren vigilancia y control, tal como se reconoce en la normativa reguladora de estos peligros. Actualmente, se registran en promedio alrededor de &lt;strong&gt;8.000 terremotos al año&lt;/strong&gt;, de los que más de &lt;strong&gt;350 superan la magnitud 3&lt;/strong&gt; y aproximadamente 300 son sentidos por la población.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El &lt;a href="http://www.ign.es"&gt;&lt;strong&gt;Instituto Geográfico Nacional (IGN)&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; es el organismo público responsable de la vigilancia, detección y alerta de los terremotos en el territorio nacional. Estas funciones se desarrollan a través de la &lt;strong&gt;Red Sísmica Nacional (RSN)&lt;/strong&gt;, que se encarga, entre otras tareas, de la vigilancia y comunicación de los movimientos sísmicos, la participación en redes sismológicas internacionales, la realización de estudios sobre sismicidad, la actualización del mapa nacional de peligrosidad sísmica y la elaboración de informes relacionados con la normativa de construcción sismorresistente.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;En este contexto, el IGN y el CNIG ponen a disposición de la ciudadanía diferentes &lt;strong&gt;herramientas para consultar y analizar la actividad sísmica&lt;/strong&gt; en nuestro territorio y zonas próximas y conocer mejor sus características.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Visualizador de terremotos próximos&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;El &lt;a href="https://www.ign.es/web/resources/sismologia/tproximos/prox.html"&gt;Visualizador de terremotos próximos&lt;/a&gt; permite consultar los terremotos registrados durante los últimos &lt;strong&gt;3, 10 o 30 días&lt;/strong&gt;, según el periodo seleccionado, en el área de la Península Ibérica, las islas Baleares y las islas Canarias.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El visualizador muestra los terremotos de &lt;strong&gt;magnitud igual o superior a 1,5&lt;/strong&gt; y aquellos que han sido sentidos por la población. Los eventos se representan mediante una escala de colores en función de su magnitud y permiten identificar de forma sencilla el último terremoto registrado.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Para cada terremoto se muestran datos del evento como la fecha y hora UTC y local, la latitud, la longitud, la profundidad, la magnitud, el tipo de magnitud, la intensidad máxima y la localización.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Visualizador de terremotos próximos del IGN" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/terremotos_proximos.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Visualizador de terremotos próximos.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;Asimismo, para cada evento es posible consultar sus fases, y para aquellos de mayor tamaño y/o sentidos también está disponible su mapa de intensidad macrosísmica (EMS), junto con las poblaciones en las que se ha sentido el terremoto, su &lt;strong&gt;tensor de momento sísmico (TMS)&lt;/strong&gt;, que constituye en la actualidad una de las mejores formas de representación de la fuente de un terremoto y sus ShakeMaps en valores de intensidad, PGV, PGA y PSA.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Además, el visualizador permite incorporar información sobre la &lt;strong&gt;peligrosidad sísmica&lt;/strong&gt; expresada mediante isolíneas de aceleración máxima esperada. Esta información expresa la peligrosidad calculada para la aplicación de la Norma de Construcción Sismorresistente NCSE-02 (2002).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La información sobre terremotos de magnitud inferior puede consultarse en el &lt;a href="https://www.ign.es/web/ign/portal/sis-catalogo-terremotos"&gt;Catálogo y boletines sísmicos del IGN&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Para las &lt;strong&gt;Islas Canarias&lt;/strong&gt;, se dispone de un &lt;a href="https://visualizadores.ign.es/tproximos-canarias"&gt;Visualizador de terremotos próximos de Canarias&lt;/a&gt;, donde se puede consultar la actividad sísmica de los últimos 3, 30 o 90 días, registrada en el archipiélago canario y sus zonas marinas atlánticas circundantes.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Visualizador de estaciones sísmicas&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;El &lt;a href="https://visualizadores.ign.es/estaciones_sismicas"&gt;Visualizador de estaciones sísmicas&lt;/a&gt; permite localizar los sismómetros, los acelerógrafos y &lt;a href="https://silex.ign.es/"&gt;los equipos SÍLEX&lt;/a&gt; distribuidos por España.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La herramienta permite consultar la ubicación de las estaciones y acceder a información asociada a cada una de ellas, proporcionando una visión de conjunto de la infraestructura utilizada para la vigilancia y el seguimiento de la actividad sísmica.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Visualizador de estaciones sísmicas del IGN" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/estaciones-sismicas.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Visualizador de estaciones sísmicas.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;Panel de Información Sísmica&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;El &lt;a href="https://indicadores-terremotos.ign.es/"&gt;Panel de Información Sísmica&lt;/a&gt; es una herramienta interactiva que incorpora &lt;strong&gt;gráficas, indicadores y filtros&lt;/strong&gt; para facilitar la exploración de los datos de terremotos registrados en las proximidades del territorio nacional. Puede consultarse también la &lt;a href="https://blog.idee.es/archivo/-/blogs/nuevo-panel-de-informacion-sismica-interactivo"&gt;noticia del Blog IDEE sobre el Panel de Información Sísmica interactivo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El panel está dividido en &lt;strong&gt;cinco secciones&lt;/strong&gt;. Cuatro de ellas corresponden a diferentes periodos temporales, que permiten consultar la información sísmica de forma adaptada al intervalo de tiempo de interés:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://indicadores-terremotos.ign.es/?page=10-dias"&gt;Información sísmica de los últimos 10 días&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://indicadores-terremotos.ign.es/?page=30-dias"&gt;Información sísmica de los últimos 30 días&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://indicadores-terremotos.ign.es/?page=%C3%9Altimo-a%C3%B1o"&gt;Información sísmica del último año&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://indicadores-terremotos.ign.es/?page=Hist%C3%B3rico"&gt;Información sísmica histórica&lt;/a&gt;, filtrada en terremotos con intensidad superior a 3 para evitar la sobrecarga del panel.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;En estas secciones, un mapa interactivo permite explorar espacialmente la información. A medida que se desplaza el área de consulta, se actualizan los indicadores, gráficos y listados asociados. La selección y el filtrado de la información también son interactivos, facilitando el análisis de la actividad sísmica desde diferentes perspectivas.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La quinta sección permite generar &lt;strong&gt;informes personalizados&lt;/strong&gt; sobre la actividad sísmica, seleccionando diferentes criterios de consulta para obtener información específica sobre los terremotos registrados.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Panel interactivo de información sísmica del IGN" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/panel.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Panel de Información Sísmica.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;ShakeMaps&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Los &lt;a href="https://www.ign.es/web/ign/portal/sis-catalogo-shakemaps"&gt;&lt;strong&gt;ShakeMaps del IGN&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; proporcionan una &lt;strong&gt;aproximación al movimiento del suelo&lt;/strong&gt; causado por un terremoto y permiten analizar espacialmente sus efectos. La información se representa mediante mapas que muestran diferentes parámetros del movimiento del terreno, entre ellos la &lt;strong&gt;intensidad macrosísmica&lt;/strong&gt;, la aceleración horizontal máxima (&lt;strong&gt;PGA&lt;/strong&gt;), la velocidad horizontal máxima (&lt;strong&gt;PGV&lt;/strong&gt;) y las aceleraciones espectrales de respuesta para tres periodos: &lt;strong&gt;PSA (0,3 s), PSA (1 s) y PSA (3 s)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;En estos mapas se representan mediante &lt;strong&gt;círculos&lt;/strong&gt; los puntos de intensidad, asignada a partir de los &lt;a href="https://www.ign.es/web/resources/cuestionario-macrosismico/cuesma.php"&gt;cuestionarios macrosísmicos&lt;/a&gt; recibidos, y mediante &lt;strong&gt;triángulos&lt;/strong&gt; las estaciones sísmicas de las que se han obtenido los valores observados del movimiento del suelo.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="ShakeMap con una aproximación al movimiento del suelo causado por un terremoto" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/ShakeMaps.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Aproximación al movimiento del suelo causado por el terremoto.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;Catálogo de terremotos&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;El &lt;a href="https://www.ign.es/web/ign/portal/sis-catalogo-terremotos"&gt;Catálogo de terremotos del IGN&lt;/a&gt; permite consultar información sobre terremotos registrados en España &lt;strong&gt;desde el año 1370 hasta la actualidad&lt;/strong&gt;, así como realizar consultas específicas por provincias. La información puede filtrarse por magnitud, fecha, intensidad, profundidad o fases.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Catálogo de terremotos del IGN" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/catalogo-terremotos.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Catálogo de terremotos.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;Cálculo de los valores de peligrosidad sísmica en España&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;La &lt;a href="https://www.ign.es/web/sis-peligrosidad-sismica"&gt;herramienta para el cálculo de los valores de peligrosidad sísmica en España&lt;/a&gt; permite obtener para un punto de interés los &lt;strong&gt;valores interpolados de peligrosidad sísmica, PGA y K&lt;/strong&gt;, asociados a un periodo de retorno de 475 años. Los valores corresponden al mapa de peligrosidad sísmica propuesto en el Anejo Nacional de la norma UNE-EN-1998 (Eurocódigo-8).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El punto de interés puede localizarse de forma interactiva haciendo clic en un punto del mapa, o bien seleccionando el tipo de coordenadas, geográficas o UTM, e introduciendo sus valores para realizar el cálculo.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Herramienta para el cálculo de peligrosidad sísmica en España" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/calculo-peligrosidad.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Cálculo de peligrosidad sísmica.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;APP «IGN Terremotos»&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;La &lt;a href="https://www.ign.es/web/ign/portal/dir-aplicaciones-moviles"&gt;aplicación móvil «IGN Terremotos»&lt;/a&gt; ofrece información sobre los terremotos registrados en España y su entorno, incluyendo su localización, distancia y principales parámetros epicentrales. Dispone de un mapa general en el que se pueden consultar todos los terremotos y aplicar filtros por magnitud mínima y región. También permite acceder a los mapas de intensidad y movimiento del suelo (ShakeMaps).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Desde la aplicación es posible completar el &lt;a href="https://www.ign.es/web/resources/cuestionario-macrosismico/cuesma.php"&gt;cuestionario macrosísmico&lt;/a&gt; y enviar fotografías a la Red Sísmica Nacional (RSN) cuando se hayan producido daños asociados a un terremoto. Asimismo, permite activar el servicio de notificaciones y recibir avisos relacionados con posibles tsunamis generados por un terremoto.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La aplicación también permite compartir la información de un terremoto a través de redes sociales o correo electrónico, así como consultar recomendaciones sobre &lt;strong&gt;«qué hacer en caso de terremoto»&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;«qué hacer en caso de tsunami»&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Visualizador de Terremotos Mundiales / Lejanos del IGN&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;El IGN dispone también de un&amp;nbsp;&lt;a href="https://visualizadores.ign.es/tmundiales/"&gt;Visualizador de Terremotos Mundiales / Lejanos&lt;/a&gt;&amp;nbsp;que muestra los sismos significativos e importantes ocurridos en todo el mundo durante los últimos 10 días.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Para cada evento se proporciona información sobre:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Localización geográfica:&lt;/strong&gt; ubicación del epicentro sobre un mapamundi.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Magnitud:&lt;/strong&gt; valor de la magnitud calculada por el personal del turno 24 horas de la Red Sísmica Nacional.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Fecha y hora:&lt;/strong&gt; origen en el que se produjo el terremoto, expresado en hora UTC o ajustado a la hora local cuando corresponde.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Información adicional:&lt;/strong&gt; información sobre las fases sísmicas registradas del terremoto.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Visualizador de terremotos mundiales o lejanos del IGN" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/terremotos_lejanos.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Visualizador de terremotos lejanos.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;¿Qué hacer en caso de terremoto?&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;El IGN ofrece recomendaciones sobre &lt;a href="https://www.ign.es/web/resources/sismologia/qhacer/qhacer.html"&gt;&lt;strong&gt;cómo actuar antes, durante y después de un terremoto&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, así como sobre qué tener preparado en las zonas de mayor peligrosidad sísmica.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Recomendaciones del IGN sobre cómo actuar en caso de terremoto" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/quehacerdurante.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 428px;" width="428" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Recomendaciones durante un terremoto.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h3&gt;Cuestionario Macrosísmico&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;El IGN solicita a quien haya sentido un terremoto en el área de la Península Ibérica e islas Canarias que cumplimente un &lt;a href="https://www.ign.es/web/resources/cuestionario-macrosismico/cuesma.php"&gt;cuestionario macrosísmico del IGN&lt;/a&gt; sobre cualquier terremoto que haya sido sentido por la población. También se puede rellenar dicho cuestionario a través de la &lt;a href="https://www.ign.es/web/ign/portal/dir-aplicaciones-moviles"&gt;aplicación móvil «IGN Terremotos»&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por la editora.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-08-20T05:00:00Z</dc:date>
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    <title>Copernicus incorpora un nuevo producto para el seguimiento del movimiento del terreno</title>
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      <name>Editor BlogIdee</name>
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    <updated>2026-08-12T10:25:46Z</updated>
    <published>2026-08-12T08:29:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;&lt;a href="https://mapping.emergency.copernicus.eu/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;&lt;em&gt;Rapid Mapping&lt;/em&gt;&lt;/a&gt; es un servicio de &lt;a href="https://emergency.copernicus.eu/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;&lt;em&gt;Copernicus Emergency Management Service (CEMS)&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;, el componente de gestión de emergencias del &lt;a href="https://www.copernicus.eu/es" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;programa Copernicus de la Unión Europea&lt;/a&gt;. Su objetivo es proporcionar, en cuestión de horas o de pocos días, mapas geoespaciales obtenidos a partir de imágenes de satélite, principalmente de la constelación &lt;a href="https://sentinels.copernicus.eu/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Sentinel de Copernicus&lt;/a&gt;, para apoyar la &lt;strong&gt;respuesta inmediata ante una emergencia&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El nuevo producto &lt;strong&gt;&lt;a href="https://mapping.emergency.copernicus.eu/news/rapid-mapping-launches-a-new-product-on-ground-movement/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;&lt;em&gt;Ground Movement&lt;/em&gt; (Movimiento Terrestre)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;amplía las capacidades de &lt;a href="https://mapping.emergency.copernicus.eu/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;&lt;em&gt;Copernicus EMS Rapid Mapping&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; al complementar los productos tradicionales (&lt;em&gt;Reference, Delineation&lt;/em&gt; y &lt;em&gt;Grading&lt;/em&gt;) en emergencias relacionadas con terremotos o actividad volcánica.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Su objetivo es &lt;strong&gt;cuantificar el desplazamiento de la superficie terrestre provocado por un evento geológico&lt;/strong&gt;. Permite detectar deformaciones del terreno con precisión centimétrica o incluso milimétrica, cuando las condiciones son favorables, e identificar movimientos de fallas, deformaciones sísmicas, deformaciones postsísmicas y procesos de deformación asociados a la actividad volcánica, entre otros.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Se basa en la técnica &lt;a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Interferometric_synthetic-aperture_radar" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;&lt;em&gt;InSAR (Interferometric Synthetic Aperture Radar)&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;, a partir de imágenes de radar de la constelación &lt;a href="https://dataspace.copernicus.eu/data-collections/copernicus-sentinel-missions/sentinel-1" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Sentinel-1 de Copernicus&lt;/a&gt;. El proceso consiste en comparar y medir las diferencias entre dos imágenes de radar obtenidas por satélite, adquiridas antes y después de un evento geofísico.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Adquisición de imágenes por satélite para la obtención de información sobre el movimiento del terreno" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/CEMS_MovimientoTerrestre2.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Adquisición de imágenes por satélite y su relación con la geometría de la línea de visión (&lt;em&gt;Line of Sight&lt;/em&gt;, LOS) y el movimiento del terreno medido.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;El producto &lt;a href="https://mapping.emergency.copernicus.eu/news/rapid-mapping-launches-a-new-product-on-ground-movement/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;&lt;em&gt;Ground Movement&lt;/em&gt; (Movimiento Terrestre)&lt;/a&gt; solo puede proporcionarse &lt;strong&gt;cuando se dispone de un par de imágenes de radar adecuadas del mismo satélite, adquiridas desde posiciones similares, enfocadas en la misma ubicación y con pocos días o semanas de diferencia&lt;/strong&gt;, de forma que se preserve la coherencia interferométrica y se minimicen los cambios no relacionados con el evento.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Pasos para generar un producto de movimiento terrestre" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/CEMS_MovimientoTerrestre1.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Pasos para producir un producto de Movimiento Terrestre.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;El producto proporciona:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ráster continuo&lt;/strong&gt; con el valor del desplazamiento del terreno.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Capa vectorial clasificada&lt;/strong&gt;, que agrupa los desplazamientos en intervalos.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Mapa listo para impresión&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Estadísticas y análisis de valor añadido&lt;/strong&gt;, como:
	&lt;ul&gt;
		&lt;li&gt;Superficie afectada por cada clase de desplazamiento.&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;Estimación de población expuesta.&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;Análisis de elementos afectados.&lt;/li&gt;
	&lt;/ul&gt;
	&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Desde el punto de vista operativo, este producto es especialmente útil porque no sustituye al mapa de daños (&lt;em&gt;Grading&lt;/em&gt;), sino que lo complementa. Mientras que el &lt;em&gt;Grading&lt;/em&gt; responde a la pregunta «¿qué edificios e infraestructuras han sufrido daños?», el &lt;em&gt;Ground Movement&lt;/em&gt; responde a «¿cómo se ha deformado el terreno y dónde se han producido los mayores desplazamientos?». Esto &lt;strong&gt;ayuda a identificar las zonas donde se han producido las mayores deformaciones del terreno, a priorizar las inspecciones de campo y a evaluar la exposición de la población y las infraestructuras.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Para obtener más información, &lt;a href="https://mapping.emergency.copernicus.eu/news/rapid-mapping-launches-a-new-product-on-ground-movement/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;haga clic aquí&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por la editora.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-08-12T08:29:00Z</dc:date>
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  <entry>
    <title>El eclipse solar de 1900 visto desde Madrid</title>
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    <author>
      <name>Editor BlogIdee</name>
    </author>
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    <updated>2026-08-11T10:25:28Z</updated>
    <published>2026-08-10T10:50:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;En el año 1900 […] tuve precisión de acudir a Madrid donde reclamaba mi presencia un asunto de verdadero interés: Había muerto el duque de Medina Sidonia y sus herederos querían limpiar el caudal de todas las deudas que tenía y que tan caros intereses le costaban. Había que otorgar la correspondiente escritura de pago y […] emplear esa cantidad en papel del Estado y depositarla con carácter nominal e intransferible en el Banco de España, […].&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Esto que tan sencillo parece, requirió muchísimo tiempo […] la vida es en Madrid tan activa y complicada, son tantísimos los asuntos que cada madrileño tiene al día que resolver, que al pobre provinciano le cuesta la mar de días, de semanas y de paciencia para poder hallar la solución del más sencillo de los problemas. No hay más que tres o cuatro horas aprovechables al día y lo que no se logra entre las 10 y las 2 hay que dejarlo aplazado hasta el día siguiente, porque fuera de esas horas están las demás dedicadas al almuerzo, la tertulia del café, el paseo, las visitas, el cine, el teatro y otras importantísimas ocupaciones por el estilo.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Al cabo de muchos días y no pocos aplazamientos llegó por fin el momento de firmar la escritura de pago y, previamente citados, nos reunimos una tarde en el despacho del notario don Antonio Turón y Barca. […] Terminada por fin la explicación preliminar y leída la escritura, firmamos esta y salieron los duques, que apenas saludaron con una leve inclinación de cabeza, quedando encargado el notario en ingresar al día siguiente en el Banco de España la cantidad que sobre su mesa había quedado, debiendo entregar su hermano el correspondiente resguardo.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A todo esto, Baldomero Martínez, que desde hacía algunos días se había reunido conmigo, por tener que arreglarse la dentadura, se encontraba molesto y aplanado por el excesivo calor de aquellos días de mayo y, mientras se acababa de resolver lo del depósito en el Banco de España, llegó el anunciado eclipse total de sol, visible en la capital de España.&amp;nbsp;Decidimos observarlo bien, ya que en ella nos encontrábamos y, apenas terminamos el almuerzo y el café, nos encaminamos a las alturas próximas al Observatorio Astronómico, a pesar de que el interesantísimo fenómeno sideral estaba anunciado para las tres y pico de la tarde.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Don Agustín Salcedo Romo de Oca" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/AgustinSalcedo.jpeg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 352px;" width="352" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Don Agustín Salcedo Romo de Oca&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;El terreno que lindaba con el Observatorio era un campo sin huella alguna de urbanización. La tierra conservaba aún ligeras señales de los surcos que en otros tiempos la cruzaron y sobre ella crecía una hierba delgada y raquítica, medio agostada por los rigores de la estación. Con toda libertad andaba por allí multitud de gallinas y polluelos que debían pertenecer a los porteros o inquilinos de las casas próximas. Irregularmente distribuidas, había muchísimas piedras de sillería, labradas algunas y otras a medio desbastar, que servirían más adelante para futuras edificaciones y que, en aquella ocasión, brindaron asientos más sólidos que cómodos a la mayoría de la concurrencia femenina, que no cesaba de llegar en numerosos grupos de incesante y animada conversación. Debían ser, por su aspecto, modistillas o estudiantes que aprovechaban aquel pretexto para una corta y agradable excursión.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La parte del terreno inmediata al pabellón del Observatorio había sido cuidadosamente allanada y separada del resto por una fila de palos hincados en tierra y unidos entre sí por medio de espino artificial, pues había sido tan grande el número de comisiones y de sabios y astrónomos sueltos que había acudido a Madrid desde todos los países civilizados, que había sido materialmente imposible darles a todos decoroso albergue dentro del establecimiento oficial. Por eso se habían instalado allí, teniendo detrás de la ligera valla una verdadera muralla de un metro de altura formada por cajones de madera de todas formas, dimensiones y hechuras, que indudablemente servían para guardar los instrumentos que detrás de ellos se hallaban.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Grandes, disformes, pesadísimos al parecer, se hallaban en fila, terminando todos por sendos tubos de distinto diámetro y longitud, apuntando todos al mismo punto de los celestes espacios. Debían ser de un mecanismo complicadísimo, a juzgar por el número de tornillos, engranajes, ruedas y manivelas que entre sus grandes piezas se alcanzaban a entrever. Al lado de ellos, unos cuantos hombres, graves y circunspectos, hacían caso omiso de la enorme curiosidad que despertaban. Con la misma tranquilidad y soltura que si estuvieran en sus laboratorios atendían a la buena instalación de sus aparatos y, apretando un tornillo, manejando una manivela o corrigiendo una dirección, se aseguraban del buen funcionamiento de aquellos mecanismos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Había aumentado, entre tanto, la concurrencia del público, que llenaba ya por completo la extensa explanada y entre la que circulaban multitud de improvisados industriales que ofrecían toda clase de medios para observar el eclipse sin daño de la vista, desde los anteojos astronómicos de verdad, como llamaban a un canuto de caña ennegrecido por dentro, con un cristal ahumado en cada extremo, hasta las gafas y lentes con cristales de todos los colores. Unas gafas con cristales oscuros compramos mi amigo Baldomero y yo, pues con la prisa por acudir a aquel sitio se nos había olvidado adquirir este necesario requisito.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Empezaba ya el público a dar muestras de impaciencia, mirando al Observatorio como si de allí hubiese de salir la señal para dar principio al ansiado espectáculo. De improviso, un grito lanzado por millares de bocas y un gran silencio después. Sobre el borde externo de la flamígera e incandescente fotosfera había aparecido de pronto una masa oscura enorme que, ocultando una pequeñísima porción del disco solar, avanzaba rápidamente hacia su centro, ocultando una porción cada vez mayor del Sol. Cuando llegó a ocultar la mitad del astro del día se dibujó perfectamente su contorno esférico y negruzco.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Disminuyeron considerablemente la luz y la temperatura. Sobre nuestras cabezas cruzaron unas cuantas bandas de palomas que, amedrentadas y veloces, acudían en busca de sus habituales refugios. El incesante piar de jilgueros, gorriones y otros pajarillos que en los árboles próximos se albergaban parecía preguntar la causa y el porqué de aquel fenómeno tan extraordinario. En cuanto a las gallinas que por allí circulaban, después de torcer varias veces el cuello mirando hacia arriba con extrañeza, debieron convencerse de que se acercaba la noche de prisa y corriendo, porque empezaron a llamar a sus pequeñuelos y se fueron con ellos en busca del gallinero.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Seguía, en tanto, disminuyendo la luz y el calor. Empezaron a brillar en el cielo las estrellas de primera y segunda magnitud. Una brisa fuerte y frescachona cruzó por la explanada, haciendo estremecer los cuerpos mal defendidos de sus caricias por las ligeras telas de los trajes de verano. Y cuando al fin desapareció completamente el Sol detrás de aquella bola oscura que lo ocultaba, era imponente el silencio que reinaba, interrumpido solamente por el leve y continuo disparar de las máquinas fotográficas, que no cesaban de obtener clichés de aquel sorprendente fenómeno.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La oscuridad, sin embargo, no era completa, porque en las altas regiones de la atmósfera flotaba una difusa radiación solar, como la que sigue a la puesta del Sol en los crepúsculos vespertinos. Eché una rápida ojeada al interior de la muralla y pude ver que los astrónomos, pegados materialmente a sus aparatos, seguían afanosos las fases y el desarrollo del eclipse, mientras sus ayudantes, a la luz de unas minúsculas bombillas que en la parte inferior de sus telescopios habían encendido, apuntaban apresuradamente las observaciones que en voz baja les iban transmitiendo. Brillaban a lo lejos las luces de la gran ciudad, que había sido necesario encender y, de pronto, empezó a aumentar la claridad, porque nuevamente volvió a lucir el Sol que, en pocos minutos, recobró todo su majestuoso esplendor, volviendo a la naturaleza y a las criaturas el calor y la vida que pareció les iban a faltar.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Como al día siguiente me dijo Turón que su hermano le había entregado el resguardo del Banco, aligeramos el viaje todo lo posible y aquella misma noche salíamos en el correo para Baeza, pues la salud de Baldomero se había resentido bastante con los cambios de temperatura que habíamos sufrido durante el eclipse.&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Testimonio procedente de las memorias de don Agustín Salcedo Romo de Oca.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por Guadalupe Cano con autorización de la familia.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-08-10T10:50:00Z</dc:date>
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  <entry>
    <title>Planifica la observación del eclipse con la nueva información meteorológica del visualizador</title>
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    <author>
      <name>Editor BlogIdee</name>
    </author>
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    <updated>2026-08-07T11:41:27Z</updated>
    <published>2026-08-07T10:50:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;Hace unas semanas informábamos en este blog sobre la publicación del &lt;a href="https://blog.idee.es/archivo/-/blogs/explora-donde-observar-el-eclipse-total-de-sol-de-2026-con-el-visualizador-del-ign" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Visualizador de Eclipses del IGN&lt;/a&gt;, una herramienta que permite conocer cómo se verá el eclipse solar del próximo &lt;strong&gt;12 de agosto&lt;/strong&gt; desde cualquier punto de España y planificar su observación.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Con el objetivo de facilitar la elección del mejor lugar desde el que disfrutar de este acontecimiento astronómico, el visualizador y la aplicación &lt;strong&gt;IGN Eclipses&lt;/strong&gt; incorporan ahora nueva información meteorológica proporcionada por la &lt;strong&gt;Agencia Estatal de Meteorología (AEMET)&lt;/strong&gt;, en colaboración con el IGN-CNIG. Esta información permitirá consultar la previsión meteorológica y la evolución prevista de la nubosidad para cada ubicación.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Las nuevas funcionalidades incluyen:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Previsión meteorológica por municipios.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Capa de previsión de nubosidad&lt;/strong&gt;, actualizada periódicamente durante los días previos al eclipse.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;La información meteorológica se actualizará con la siguiente frecuencia:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Del 6 al 9 de agosto:&lt;/strong&gt; dos actualizaciones diarias.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Del 10 al 12 de agosto:&lt;/strong&gt; cuatro actualizaciones diarias.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Visualizador del eclipse del 12 de agosto" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/capanubes.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Capas disponibles en el visualizador del eclipse del 12 de agosto.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;Estas nuevas capas se suman a las ya disponibles, que permiten consultar la duración del eclipse, el porcentaje de ocultación del Sol y la visibilidad del fenómeno en función de la orografía.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Además, al pulsar sobre cualquier punto del mapa, el visualizador muestra la hora de inicio y de finalización del eclipse, así como el comienzo y el fin de la totalidad, cuando esta es visible desde la ubicación seleccionada. También ofrece información sobre el acimut y la elevación del Sol, junto con un perfil de visibilidad del eclipse en el momento del máximo ocultamiento.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Información del eclipse en Yebes" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/infografía.jpg" style="max-width: 100%; height: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;
&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;Información del eclipse para una ubicación seleccionada (Yebes).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;El visualizador está disponible en: &lt;a href="https://visualizadores.ign.es/eclipses/2026" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;https://visualizadores.ign.es/eclipses/2026&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La aplicación &lt;strong&gt;IGN Eclipses&lt;/strong&gt; puede descargarse para dispositivos &lt;strong&gt;Android&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;iOS&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;Huawei&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por la editora.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-08-07T10:50:00Z</dc:date>
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  <entry>
    <title>Retirada del servicio de visualización Copernicus Land</title>
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      <name>Editor BlogIdee</name>
    </author>
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    <updated>2026-08-06T09:42:24Z</updated>
    <published>2026-08-06T06:00:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;El servicio &lt;a href="https://servicios.idee.es/wms/copernicus-landservice-spain?request=GetCapabilities&amp;amp;service=WMS"&gt;&lt;strong&gt;WMS Copernicus Land&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, publicado por el Instituto Geográfico Nacional,&amp;nbsp;será retirado próximamente. Este servicio fue desarrollado para facilitar el acceso a diferentes conjuntos de datos del &lt;strong&gt;Copernicus Land Monitoring Service&lt;/strong&gt; para los años de referencia 2012 y 2015.&amp;nbsp;En la actualidad, estos productos se encuentran disponibles a través de los servicios oficiales mantenidos por el &lt;a href="https://www.copernicus.eu/es/pagina-de-inicio"&gt;programa Copernicus&lt;/a&gt; y la &lt;a href="https://www.eea.europa.eu/es"&gt;Agencia Europea de Medio Ambiente (EEA)&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Por este motivo, se recomienda sustituir las conexiones a este servicio por los servicios oficiales del programa Copernicus:&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Capas de alta resolución (2015)&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Los siguientes productos disponen de servicios oficiales mantenidos por Copernicus:&lt;/p&gt;

&lt;table style="width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th style="text-align:left;border-bottom:2px solid #ccc;padding:8px;"&gt;Producto&lt;/th&gt;
			&lt;th style="text-align:left;border-bottom:2px solid #ccc;padding:8px;"&gt;Servicio WMS&lt;/th&gt;
			&lt;th style="text-align:left;border-bottom:2px solid #ccc;padding:8px;"&gt;Información del producto&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;Dominant Leaf Type 2015&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://image.discomap.eea.europa.eu/arcgis/services/GioLandPublic/HRL_DominantLeafType_2015/ImageServer/WMSServer?request=GetCapabilities&amp;amp;service=WMS" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Servicio WMS&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://land.copernicus.eu/en/products/high-resolution-layer-forests-and-tree-cover/dominant-leaf-type-2015" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ficha del producto&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;Tree Cover Density 2015&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://image.discomap.eea.europa.eu/arcgis/services/GioLandPublic/HRL_TreeCoverDensity_2015/MapServer/WMSServer?request=GetCapabilities&amp;amp;service=WMS&amp;amp;version=1.3.0" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Servicio WMS&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://land.copernicus.eu/en/products/high-resolution-layer-forests-and-tree-cover/tree-cover-density-2015" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ficha del producto&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;Water and Wetness 2015&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://image.discomap.eea.europa.eu/arcgis/services/GioLandPublic/HRL_WaterWetness_2015/MapServer/WMSServer?request=GetCapabilities&amp;amp;service=WMS&amp;amp;version=1.3.0" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Servicio WMS&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://land.copernicus.eu/en/products/high-resolution-layer-water-and-wetness/water-and-wetness-status-2015" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ficha del producto&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;Imperviousness Density 2015&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://image.discomap.eea.europa.eu/arcgis/services/GioLandPublic/HRL_ImperviousnessDensity_2015/MapServer/WMSServer?service=WMS&amp;amp;request=GetCapabilities&amp;amp;version=1.3.0" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Servicio WMS&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://land.copernicus.eu/en/products/high-resolution-layer-imperviousness/imperviousness-density-2015" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ficha del producto&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;Grassland 2015&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://image.discomap.eea.europa.eu/arcgis/services/GioLandPublic/HRL_Grassland_2015/MapServer/WMSServer?request=GetCapabilities&amp;amp;service=WMS&amp;amp;version=1.3.0" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Servicio WMS&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://land.copernicus.eu/en/products/high-resolution-layer-grasslands/grassland-2015" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ficha del producto&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;h2&gt;Productos locales (2012)&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Los siguientes productos también disponen de servicios oficiales mantenidos por Copernicus:&lt;/p&gt;

&lt;table style="width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th style="text-align:left;border-bottom:2px solid #ccc;padding:8px;"&gt;Producto&lt;/th&gt;
			&lt;th style="text-align:left;border-bottom:2px solid #ccc;padding:8px;"&gt;Servicio WMS&lt;/th&gt;
			&lt;th style="text-align:left;border-bottom:2px solid #ccc;padding:8px;"&gt;Información del producto&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;Riparian Zones Land Cover/Land Use 2012&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://copernicus.discomap.eea.europa.eu/arcgis/services/RiparianZones/RZ_2012/MapServer/WMSServer?request=GetCapabilities&amp;amp;service=WMS" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Servicio WMS&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://land.copernicus.eu/en/products/riparian-zones/rz-land-cover-land-use-2012" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ficha del producto&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;Natura 2000 Land Cover/Land Use 2012&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://copernicus.discomap.eea.europa.eu/arcgis/services/Natura2000/N2K_2012/MapServer/WMSServer?request=GetCapabilities&amp;amp;service=WMS" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Servicio WMS&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://land.copernicus.eu/en/products/n2k/n2k-2012" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ficha del producto&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;Urban Atlas 2012&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://image.discomap.eea.europa.eu/arcgis/services/UrbanAtlas/UA_UrbanAtlas_2012/MapServer/WMSServer?request=GetCapabilities&amp;amp;service=WMS" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Servicio WMS&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px;"&gt;&lt;a href="https://land.copernicus.eu/en/products/urban-atlas/urban-atlas-2012" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Ficha del producto&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;h2&gt;Casos particulares&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Riparian Zones – Green Linear Elements 2012:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;No se ha identificado un servicio WMS oficial equivalente para la antigua capa &lt;strong&gt;«Riparian Zones – Green Linear Elements 2012»&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Como alternativa temática, puede utilizarse el producto &lt;strong&gt;Small Woody Features 2021&lt;/strong&gt;, que proporciona información sobre pequeños elementos leñosos lineales, como setos, alineaciones de árboles y pequeños grupos de matorral.&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Servicio WMS:&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://copernicus.discomap.eea.europa.eu/arcgis/services/GioLandPublic/HRL_SmallWoodyFeatures_2021/ImageServer/WMSServer?request=GetCapabilities&amp;amp;service=WMS" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt; Small Woody Features 2021 &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ficha del producto:&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://land.copernicus.eu/en/products/high-resolution-layer-small-woody-features/small-woody-features-2021" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt; Small Woody Features 2021 &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Riparian Zones – Green Linear Elements 2012:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La antigua capa &lt;strong&gt;«Natura 2000 – Grassland 2012»&lt;/strong&gt; ya no se distribuye como un producto independiente. El servicio oficial de Copernicus proporciona el conjunto completo de cobertura y uso del suelo de las áreas Natura 2000.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;Para consultar los productos más recientes y los servicios actualmente disponibles puede acceder al &lt;a href="https://land.copernicus.eu/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;catálogo oficial del Copernicus Land Monitoring Service (CLMS)&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por Samuel Parada Bustelo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-08-06T06:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Participación en el OGC London Code Sprint: Conversión de datos catastrales a modelos 3D interoperables</title>
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    <author>
      <name>Editor BlogIdee</name>
    </author>
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    <updated>2026-08-03T12:20:54Z</updated>
    <published>2026-08-03T10:54:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;El &lt;em&gt;&lt;a href="https://github.com/opengeospatial/developer-events/wiki/May-2026-Builder-Days-Code-Sprint" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;OGC London Builder Days Code Sprint&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; se celebró del &lt;strong&gt;11 al 13 de mayo de 2026&lt;/strong&gt; en &lt;a href="https://geovation.uk/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Geovation&lt;/a&gt;, el centro de innovación de Ordnance Survey en Londres. El encuentro reunió, tanto de forma presencial como virtual, a 90 participantes, incluyendo desarrolladores, expertos en estándares geoespaciales e investigadores procedentes de diversas instituciones internacionales.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El evento fue financiado por el &lt;a href="https://www.ogc.org/es/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Open Geospatial Consortium (OGC)&lt;/a&gt; con el apoyo de entidades como la &lt;a href="https://www.nga.mil/"&gt;Agencia Nacional de Inteligencia Geoespacial de Estados Unidos&lt;/a&gt; (NGA), la &lt;a href="https://www.nasa.gov/es/"&gt;NASA&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.khronos.org/"&gt;Khronos Group&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.esri.es/es-es/home"&gt;Esri&lt;/a&gt; y &lt;a href="https://cesium.com/"&gt;Cesium&lt;/a&gt;. Durante el encuentro, &lt;strong&gt;Manuel Macías Míchel&lt;/strong&gt; participó en el marco de sus prácticas formativas de la Cátedra Universidad-Empresa CNIG/IGN–UPM, contribuyendo al desarrollo de una solución demostrativa para transformar datos catastrales españoles en formatos 3D basados en estándares abiertos.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Estructura y metodología del Code Sprint&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Los &lt;em&gt;Code Sprint&lt;/em&gt; del OGC se diferencian de las conferencias convencionales en que están estructurados estructurados en torno a la ejecución práctica de trabajo técnico.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Durante tres días, equipos multidisciplinares trabajan de manera colaborativa en la implementación de estándares geoespaciales, identificación de barreras para su adopción y desarrollo de soluciones concretas.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El evento de Londres congregó a desarrolladores experimentados, investigadores y participantes en iniciativas como Testbed-21 de OGC. Este enfoque permite que la colaboración presencial resuelva problemas técnicos que, en muchos casos, resultan difíciles de abordar mediante trabajo remoto.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Conversión del Catastro español a 3D Tiles&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;El proyecto desarrollado durante el encuentro consistió en la creación de un proceso capaz de transformar referencias catastrales españolas en modelos tridimensionales basados en el estándar &lt;strong&gt;OGC 3D Tiles&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La solución integra información procedente de diferentes fuentes de datos, entre ellas:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Los servicios INSPIRE de la Dirección General del Catastro.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Los Modelos Digitales del Terreno del Instituto Geográfico Nacional (MDT05 y MDT25).&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;La información descriptiva de edificios disponible en el esquema INSPIRE.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;El flujo de trabajo se implementó como un proceso &lt;strong&gt;OGC API - Processes&lt;/strong&gt;. A partir de una referencia catastral, el proceso recupera la geometría de la parcela, incorpora la información altimétrica procedente de los modelos digitales del terreno y genera automáticamente un modelo tridimensional.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cuando la información INSPIRE incluye el número de plantas de un edificio, el proceso construye una representación por niveles, obteniendo modelos mucho más próximos a la realidad que una simple extrusión vertical basada únicamente en la altura.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Los modelos resultantes se generan en formato &lt;strong&gt;Batched 3D Model (B3DM)&lt;/strong&gt;, uno de los formatos definidos por la especificación &lt;strong&gt;3D Tiles.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Este formato comprime y organiza de manera jerárquica conjuntos heterogéneos de modelos 3D para su transmisión eficiente en entornos web&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Como resultado, el proceso genera un &lt;strong&gt;archivo &lt;code&gt;tileset.json&lt;/code&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;compatible con navegadores web y clientes de sistemas de información geográfica, permitiendo la visualización y consulta interactiva de los modelos.&amp;nbsp;Además, se desarrolló un c&lt;strong&gt;omplemento para QGIS &lt;/strong&gt;denominado &lt;strong&gt;Catastro 3D Viewer&lt;/strong&gt;, que permite acceder directamente a esta funcionalidad desde el &lt;em&gt;software&lt;/em&gt; SIG de escritorio.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Participantes durante una sesión de trabajo del OGC London Builder Days Code Sprint" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/codeSprintLondon_1.png" style="max-width:100%;height:auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;Sesión de trabajo colaborativo durante el OGC London Builder Days Code Sprint.&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h2&gt;El papel de los estándares 3D&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;El evento de Londres puso de manifiesto que los flujos de trabajo geoespaciales tridimensionales están en fase de maduración dentro de la comunidad de estándares abiertos. Más allá de la visualización, los participantes debatieron sobre la integración de estándares como &lt;strong&gt;3D Tiles&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;GeoVolumes&lt;/strong&gt; y extensiones de &lt;strong&gt;CityGML&lt;/strong&gt; en flujos de trabajo de análisis espacial, planificación urbana y gestión de activos geográficos. El proyecto del catastro 3D español se alineó con esta trayectoria, demostrando cómo datos administrativos de carácter administrativo pueden ser transformados para aplicaciones geoespaciales modernas.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Paralelamente, otros grupos trabajaron en la evolución de estándares como &lt;strong&gt;GIMI (GEOINT Imagery Media for Intelligence, Surveillance and Reconnaissance)&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;GeoSciML&lt;/strong&gt;, donde se intercambiaron experiencias de implementación y documentaron desafíos técnicos pendientes. El equipo de GeoSciML avanzó en el desarrollo de codificaciones JSON más accesibles para desarrolladores. Estas actividades paralelas generaron un contexto de colaboración donde la resolución de problemas técnicos comunes permitió identificar mejores prácticas transferibles entre dominios geoespaciales distintos.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Conclusiones&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;El OGC London Code Sprint representó un marco de trabajo colaborativo donde instituciones geoespaciales internacionales pueden participar en la evolución de estándares internacionales. La solución de conversión de catastro a 3D Tiles desarrollada durante el evento demuestra que los datos tradicionales de carácter administrativo pueden ser transformados mediante estándares abiertos sin perder precisión ni capacidad de análisis.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por Manuel Macías Míchel.&lt;br /&gt;
Cátedra Universidad-Empresa entre el CNIG e IGN – UPM.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-08-03T10:54:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Visualizadores para el seguimiento de incendios forestales</title>
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    <author>
      <name>Editor BlogIdee</name>
    </author>
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    <updated>2026-07-29T08:09:35Z</updated>
    <published>2026-07-29T04:00:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;España atraviesa un verano especialmente complicado debido a la sucesión de grandes incendios forestales favorecidos por las altas temperaturas, la sequedad acumulada de la vegetación y las fuertes rachas de viento. En este contexto, la información geográfica en tiempo real se ha convertido en una herramienta esencial para conocer la evolución de los incendios, las zonas afectadas y el despliegue de los medios de extinción.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A continuación se recopilan algunos de los principales visualizadores y plataformas que permiten consultar información actualizada sobre los incendios forestales en España y Europa. La siguiente tabla resume las principales características de los visualizadores incluidos en este artículo.&lt;/p&gt;

&lt;table style="width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th style="text-align:left; padding:8px; border-bottom:2px solid #ccc;"&gt;Plataforma&lt;/th&gt;
			&lt;th style="text-align:left; padding:8px; border-bottom:2px solid #ccc;"&gt;Cobertura&lt;/th&gt;
			&lt;th style="text-align:left; padding:8px; border-bottom:2px solid #ccc;"&gt;Información principal&lt;/th&gt;
			&lt;th style="text-align:left; padding:8px; border-bottom:2px solid #ccc;"&gt;Actualización&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;&lt;a href="https://xn--incendiosespaa-2nb.es/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Incendios Forestales en España en Tiempo Real &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;España&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;Incendios activos procedentes de servicios oficiales, NASA FIRMS y EUMETSAT SEVIRI.&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;Cada 5-15 minutos.&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;&lt;a href="https://storymaps.arcgis.com/stories/2c6e76f62da7417f8166dd3c7db949e0" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Visor monográfico (Universidad de Málaga) &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;España&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;Incendios activos, medios de extinción, alertas oficiales y evacuaciones.&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;Información procedente de fuentes oficiales.&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;&lt;a href="https://forest-fire.emergency.copernicus.eu/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;EFFIS &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;Europa, Oriente Medio y norte de África&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;Peligro de incendio, focos activos, áreas quemadas, daños, humo y regeneración.&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;Tiempo casi real.&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;&lt;a href="https://servicios.jcyl.es/incyl/incyl" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;INFOCAL &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;Castilla y León&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;Estado de los incendios, medios, causas, superficie afectada e informes oficiales.&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;Actualización continua e informes diarios.&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;&lt;a href="https://firemapsspain.online/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Firemaps España &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;España&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;Focos de calor, viento, propagación del humo, áreas quemadas y localidades afectadas.&lt;/td&gt;
			&lt;td style="padding:8px; vertical-align:top;"&gt;Cada 5 minutos (datos satelitales).&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;h2&gt;&lt;a href="https://xn--incendiosespaa-2nb.es/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Incendios Forestales en España en Tiempo Real&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Este visualizador reúne en un único mapa la información publicada por los servicios oficiales de las comunidades autónomas y la complementa con las detecciones satelitales de &lt;strong&gt;NASA FIRMS&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;EUMETSAT SEVIRI&lt;/strong&gt;. Integra datos procedentes de siete fuentes diferentes, actualizados automáticamente cada 5 a 15 minutos, ofreciendo una visión muy completa de la situación de los incendios activos en España.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Visualizador de incendios forestales activos en España" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/incendiostiemporeal.jpg" style="display:block;max-width:100%;height:auto;margin:auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;Visualizador de incendios forestales en tiempo real.&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h2&gt;&lt;a href="https://storymaps.arcgis.com/stories/2c6e76f62da7417f8166dd3c7db949e0" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Visor monográfico de incendios forestales&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;La Cátedra de Seguridad, Emergencias y Catástrofes de la &lt;a href="https://www.uma.es/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Universidad de Málaga&lt;/a&gt;, con la colaboración de Esri España, coordina un &lt;a href="https://storymaps.arcgis.com/stories/2c6e76f62da7417f8166dd3c7db949e0" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;mapa interactivo&lt;/a&gt; que muestra los incendios activos, el despliegue de medios de extinción, las alertas oficiales y la información sobre las poblaciones evacuadas.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Mapa interactivo de incendios forestales en España" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/storymap.jpg" style="display:block;max-width:100%;height:auto;margin:auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;Mapa interactivo de seguimiento de incendios forestales.&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h2&gt;&lt;a href="https://effis-gwis-cms.s3-eu-west-1.amazonaws.com/apps/effis.viewer/userguide.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Sistema Europeo de Información sobre Incendios Forestales (EFFIS)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;El &lt;strong&gt;European Forest Fire Information System (EFFIS)&lt;/strong&gt;, desarrollado por la Comisión Europea en colaboración con las administraciones nacionales, proporciona información histórica y en tiempo casi real sobre incendios forestales en Europa, Oriente Medio y el norte de África.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La plataforma cubre todo el ciclo de un incendio, desde la evaluación del peligro hasta el análisis de los daños y la regeneración posterior de la vegetación. Entre sus principales módulos se incluyen:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Evaluación del peligro de incendio.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Detección de incendios activos.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Evaluación de la gravedad y de la superficie quemada.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Estimación de emisiones y dispersión del humo.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Evaluación de la pérdida potencial de suelo.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Seguimiento de la regeneración de la vegetación.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;La plataforma dispone de una &lt;a href="https://effis-gwis-cms.s3-eu-west-1.amazonaws.com/apps/effis.viewer/userguide.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;guía de usuario&lt;/a&gt;. Para el seguimiento operativo resulta especialmente útil el &lt;a href="https://effis.jrc.ec.europa.eu/apps/effis_current_situation/index.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;visualizador de situación actual&lt;/a&gt;, que muestra información actualizada sobre el peligro de incendio y los incendios activos.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Visor del Sistema Europeo de Información sobre Incendios Forestales" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/EFFIS.jpg" style="display:block;max-width:100%;height:auto;margin:auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;Visor del Sistema Europeo de Información sobre Incendios Forestales (EFFIS).&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h2&gt;&lt;a href="https://servicios.jcyl.es/incyl/incyl" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;INFOCAL (Castilla y León)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;INFOCAL&lt;/strong&gt; es la plataforma del Plan Especial de Protección Civil ante Emergencias por Incendios Forestales de Castilla y León. Como ya se explicó en una &lt;a href="https://blog.idee.es/archivo/-/blogs/infocal-la-plataforma-que-centraliza-la-ola-de-incendios-en-castilla-y-leon" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;entrada anterior del blog&lt;/a&gt;, centraliza toda la información operativa de los incendios de la comunidad.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Su visualizador muestra para cada incendio el estado, localización, nivel de gravedad, medios asignados, causa probable y superficie afectada, además de ofrecer informes periódicos:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Avance de causas y superficies&lt;/strong&gt;, publicado diariamente a las 10:30 y a las 19:30.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Avance provisional de incendios forestales&lt;/strong&gt;, con información acumulada desde el inicio del año, filtros por provincia y posibilidad de descargar informes en PDF.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Plataforma INFOCAL de Castilla y León" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/infocal.jpg" style="display:block;max-width:100%;height:auto;margin:auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;Plataforma INFOCAL.&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;h2&gt;&lt;a href="https://firemapsspain.online/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Firemaps España&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Firemaps España es un visor muy intuitivo que incorpora una funcionalidad especialmente útil para comprender el comportamiento de un incendio: la representación de la dirección y evolución prevista del viento mediante una &lt;strong&gt;pluma de viento&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Junto a cada incendio activo aparece un cono orientado en la dirección hacia la que se desplaza el viento y, por tanto, hacia donde es más probable que avance el humo. La forma de esa pluma facilita interpretar la intensidad del viento: &lt;strong&gt;cuanto más larga y estrecha es, mayor velocidad presenta el viento&lt;/strong&gt;; por el contrario, &lt;strong&gt;cuando es más corta y abierta indica un viento más débil&lt;/strong&gt;, favoreciendo que el humo permanezca durante más tiempo sobre la zona afectada. Cada una de las bandas representa aproximadamente &lt;strong&gt;15 minutos de desplazamiento&lt;/strong&gt;, permitiendo estimar la evolución prevista durante los siguientes 45 minutos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Además, ofrece información sobre:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Focos de calor detectados por satélite&lt;/strong&gt; (NASA FIRMS - VIIRS y MODIS), actualizados aproximadamente cada cinco minutos.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Perímetros de áreas quemadas&lt;/strong&gt; de los últimos siete días procedentes de Copernicus (EFFIS).&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Localidades afectadas&lt;/strong&gt;, con un listado de municipios en los que se han detectado focos activos.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt="Visor Firemaps España" src="https://blog.idee.es/resources/imagenes/Firemaps.jpg" style="display:block;max-width:100%;height:auto;margin:auto;" /&gt;
&lt;figcaption&gt;Firemaps España.&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt;Estas plataformas muestran cómo la información geográfica y la observación de la Tierra son herramientas fundamentales para el seguimiento de los incendios forestales, facilitando tanto la toma de decisiones por parte de los servicios de emergencia como el acceso de la ciudadanía a información oficial y actualizada.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por la editora.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-07-29T04:00:00Z</dc:date>
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    <title>SEMIC 2026: interoperabilidad digital y gobierno abierto en Europa</title>
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      <name>Editor BlogIdee</name>
    </author>
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    <updated>2026-07-24T06:32:40Z</updated>
    <published>2026-07-24T06:32:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;SEMIC vuelve a Dublín. El evento, organizado por la Dirección General de Servicios Digitales de la Comisión Europea (&lt;a href="https://commission.europa.eu/about-european-commission/departments-and-executive-agencies/digital-services_en"&gt;DG DIGIT&lt;/a&gt;) con el apoyo de la Presidencia irlandesa del Consejo de la Unión Europea, tendrá lugar el &lt;strong&gt;30 de noviembre de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Más de una década después, la reutilización continúa siendo un elemento clave. La edición de 2013 se celebró bajo el lema &lt;em&gt;«Achieving interoperability through reuse»&lt;/em&gt; («lograr la interoperabilidad mediante la reutilización»). Ahora, este concepto se enmarca en una visión más amplia: &lt;strong&gt;hacer de la interoperabilidad un motor de competitividad para Europa&lt;/strong&gt;, bajo el lema &lt;em&gt;«Interoperable Europe driving competitiveness»&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Interoperabilidad y competitividad en la agenda digital europea&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;En un contexto en el que Europa avanza hacia el próximo Marco Financiero Plurianual y sitúa la competitividad en el centro de su agenda digital, SEMIC 2026 explorará cómo las infraestructuras digitales públicas compartidas, las soluciones reutilizables y los datos interoperables pueden ayudar a las administraciones públicas a ofrecer mejores servicios a la ciudadanía y a las empresas.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;SEMIC 2026 reunirá en una única jornada los debates estratégicos y los intercambios prácticos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;En ediciones anteriores, los talleres técnicos se celebraban en una jornada previa independiente. Este año, se integrarán directamente en el programa principal, permitiendo a las personas participantes combinar sesiones de alto nivel con talleres prácticos en un mismo día.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Como siempre, el evento reunirá a líderes europeos y nacionales, expertos en gobierno digital, semántica de datos e inteligencia artificial, profesionales de las administraciones públicas y representantes del ámbito académico, GovTech y del software de código abierto. Todos ellos debatirán cómo la interoperabilidad puede pasar de ser un principio a una realidad operativa que permita ofrecer servicios públicos más simples, rápidos, reutilizables y escalables a nivel transfronterizo.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Registro y participación&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;La inscripción se abrirá próximamente. Si deseas asistir presencialmente a SEMIC 2026 en Dublín, se recomienda estar atento al anuncio de apertura del registro y reservar plaza antes del inicio del verano.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Se espera la participación de más de 500 personas procedentes de toda Europa y de otros países.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Puedes revisar cómo se desarrolló SEMIC 2025 en Copenhague, donde ya están disponibles las &lt;a href="https://interoperable-europe.ec.europa.eu/collection/semic-conference/content-library"&gt;grabaciones completas del evento&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;¡Te esperamos en Dublín!&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Slán go fóill!&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-07-24T06:32:00Z</dc:date>
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    <title>Premio EuroSDR a la mejor tesis doctoral en Geoinformación</title>
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      <name>Editor BlogIdee</name>
    </author>
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    <updated>2026-07-15T06:24:43Z</updated>
    <published>2026-07-15T06:24:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;La organización europea &lt;a href="http://www.eurosdr.net/"&gt;EuroSDR&lt;/a&gt; que une a las agencias cartográficas y catastrales europeas, centros de investigación y universidades, organiza nuevamente este año el premio a la tesis doctoral que hayan contribuido significativamente al desarrollo de la información geográfica. La intención es reconocer los trabajos y esfuerzos realizados por los doctorandos y facilitar la promoción de jóvenes profesionales.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Para ser elegidas, las tesis deben de haber sido &lt;b&gt;defendidas en el periodo comprendido entre enero de 2025 y julio de 2026&lt;/b&gt;, y tratar sobre una o más áreas de trabajo de las &lt;a href="http://www.eurosdr.net/commissions"&gt;Comisiones de EuroSDR&lt;/a&gt;. El autor/a de la tesis premiada recibirá 500€ y será invitado/a a presentar su trabajo en el próximo Consejo de Delegados de EuroSDR.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El periodo de &lt;b&gt;presentación de las solicitudes termina el 4 de septiembre&lt;/b&gt;. La documentación acompañante a la solicitud está descrita en la web oficial del premio:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.eurosdr.net/news/announcement-2026-eurosdr-phd-awards-best-phd-thesis-related-geoinformation-science"&gt;https://www.eurosdr.net/news/announcement-2026-eurosdr-phd-awards-best-phd-thesis-related-geoinformation-science&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Publicado por Julián Delgado Hernández.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-07-15T06:24:00Z</dc:date>
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    <title>Plan de Formación Interadministrativo IGN-CNIG (2026)</title>
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      <name>Editor BlogIdee</name>
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    <updated>2026-07-13T06:09:27Z</updated>
    <published>2026-07-13T06:09:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;La Dirección General del &lt;a href="https://www.ign.es/web/inicio?locale=es" title="Instituto Geográfico Nacional"&gt;Instituto Geográfico Nacional (IGN)&lt;/a&gt;, a través del &lt;a href="https://www.ign.es/web/qsm-cnig" title="Centro Nacional de Información Geográfica"&gt;Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG)&lt;/a&gt;, impulsa un &lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.transportes.gob.es/geoinformacion/becas-cursos/formacion-interadministrativo-ign-cnig-2026" title="Plan de Formación Interadministrativo IGN-CNIG 2026"&gt;Plan de Formación Interadministrativo&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; dirigido al personal técnico de las Administraciones Públicas que desarrolle funciones relacionadas con el ámbito de actividad del IGN. El objetivo final de ese plan es el de generar una cultura común entre todos los expertos en Información Geográfica de los organismos públicos, como fórmula facilitadora del eficaz funcionamiento del Sistema Cartográfico Nacional.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Durante el año 2026, y en el marco del Plan de Formación Interadministrativo, se celebrarán los siguientes cursos:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF012026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Los límites municipales en España. Situación actual, procedimientos y representación en la cartografía oficial (PDF)"&gt;Los límites municipales en España. Situación actual, procedimientos y representación en la cartografía oficial &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 21 al 25 de septiembre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 25 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Sesiones de Teams&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF022026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Introducción a la historia de la cartografía y a la gestión de los fondos cartográficos históricos de la Biblioteca del IGN (PDF)"&gt;Introducción a la historia de la cartografía y a la gestión de los fondos cartográficos históricos de la Biblioteca del IGN &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 14 al 18 de diciembre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 25 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Sesiones de Teams&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF032026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Información Geográfica de Referencia y Bases Topográficas del IGN (PDF)"&gt;Información Geográfica de Referencia y Bases Topográficas del IGN &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 13 al 21 de octubre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 24 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Sesiones de Teams&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF042026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Iniciación a la encuadernación artística (PDF)"&gt;Iniciación a la encuadernación artística &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 5 al 9 de octubre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 25 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Presencial&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF052026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Información Geográfica de Referencia aplicada a infraestructuras, urbanismo y estudios hidrográficos (PDF)"&gt;Información Geográfica de Referencia aplicada a infraestructuras, urbanismo y estudios hidrográficos &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 23 al 27 de noviembre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 20 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Sesiones de Teams&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF062026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Introducción a la Tecnología LiDAR y tratamiento de nubes de puntos 3D (PDF)"&gt;Introducción a la Tecnología LiDAR y tratamiento de nubes de puntos 3D &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 13 de noviembre al 4 de diciembre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 20 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Virtual (Moodle)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF072026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Introducción a la Teledetección y aplicaciones con imágenes de satélite (PDF)"&gt;Introducción a la Teledetección y aplicaciones con imágenes de satélite &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 29 de septiembre al 12 de octubre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 15 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Virtual (Moodle)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF082026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Tratamiento de base de datos cartográfica en entorno SIG (PDF)"&gt;Tratamiento de base de datos cartográfica en entorno SIG &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 10 al 30 de noviembre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 25 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Virtual (Moodle)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF092026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Conjuntos de datos abiertos de alto valor: Condiciones y características para su publicación, reutilización y catalogación (PDF)"&gt;Conjuntos de datos abiertos de alto valor: Condiciones y características para su publicación, reutilización y catalogación &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 3 al 25 de noviembre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 20 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Híbrido (sesiones de Teams y plataforma Moodle)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF102026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Tratamiento y explotación de los datos espaciales para la toma de decisiones y simulación de escenarios. Introducción a la GeoIA (PDF)"&gt;Tratamiento y explotación de los datos espaciales para la toma de decisiones y simulación de escenarios. Introducción a la GeoIA &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 5 al 30 de octubre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 25 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Híbrido (sesiones de Teams y plataforma Moodle)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF112026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Tratamiento y explotación de los datos geoespaciales de alto valor con PostGIS y QGIS (PDF)"&gt;Tratamiento y explotación de los datos geoespaciales de alto valor con PostGIS y QGIS &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 13 de octubre al 10 de noviembre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 20 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Híbrido (sesiones de Teams y plataforma Moodle)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF122026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Representación de datos temáticos en mapas con SIG (PDF)"&gt;Representación de datos temáticos en mapas con SIG &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 16 al 27 de noviembre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 20 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Virtual (Moodle)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF132026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Marketing digital y comunicación en la información geoespacial (PDF)"&gt;Marketing digital y comunicación en la información geoespacial &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 14 al 16 de octubre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 15 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Sesiones de Teams&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF142026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso PyQGIS: Scripts de geoprocesamiento vectorial y ráster en Python en entorno QGIS (PDF)"&gt;PyQGIS: Scripts de geoprocesamiento vectorial y ráster en Python en entorno QGIS &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 3 al 23 de noviembre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 25 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Virtual (Moodle)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF152026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso QGIS aplicado a la gestión y análisis de datos geográficos (PDF)"&gt;QGIS aplicado a la gestión y análisis de datos geográficos &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 5 al 23 de octubre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 30 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Virtual (Moodle)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF162026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Terremotos y tsunamis en España. Redes de vigilancia (PDF)"&gt;Terremotos y tsunamis en España. Redes de vigilancia &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 5 al 9 de octubre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 20 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Sesiones de Teams&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF172026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso GPS-GNSS: Fundamentos, aplicaciones y práctica (PDF)"&gt;GPS-GNSS: Fundamentos, aplicaciones y práctica &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 22 al 26 de octubre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 20 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Sesiones de Teams&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF182026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Operación y mantenimiento de receptores criogénicos de radioastronomía (PDF)"&gt;Operación y mantenimiento de receptores criogénicos de radioastronomía &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Pendiente&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 45 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Sesiones de Teams&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF192026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso La toponimia en España. Nomenclátores oficiales, distribución de competencias y representación en la cartografía oficial (PDF)"&gt;La toponimia en España. Nomenclátores oficiales, distribución de competencias y representación en la cartografía oficial &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 11 al 13 de noviembre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 15 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Sesiones de Teams&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://cdn.transportes.gob.es/portal-web-transportes/geo-informacion/becas_cursos/2026/PF202026.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Programa del curso Complemento para QGIS en el desarrollo de líneas límite (PDF)"&gt;Complemento para QGIS en el desarrollo de líneas límite &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Fecha: Del 19 al 23 de octubre de 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Duración: 20 horas&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Modalidad: Sesiones de Teams&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;La presentación de solicitudes será hasta &lt;b&gt;7 días naturales (modalidad virtual) y 20 días naturales (modalidad presencial) antes del comienzo del curso,&lt;/b&gt; si no se hubieran completado las plazas disponibles. Se cerrará el curso cuando se complete el número de alumnos necesarios.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Para obtener más información consulte la &lt;a href="https://www.transportes.gob.es/geoinformacion/becas-cursos/formacion-interadministrativo-ign-cnig-2026" title="Plan de Formación Interadministrativo IGN-CNIG 2026"&gt; página del Plan de Formación Interadministrativo IGN-CNIG 2026 &lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por la editora.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</summary>
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    <dc:date>2026-07-13T06:09:00Z</dc:date>
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    <title>API-IDEE 1.1.0</title>
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    <updated>2026-07-08T08:30:29Z</updated>
    <published>2026-07-08T08:30:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;div class="justificado"&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://plataforma.idee.es/web/idee/idee-api" title="API-IDEE, plataforma colaborativa para la creación de visualizadores cartográficos"&gt;&lt;strong&gt;API-IDEE&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; es un &lt;strong&gt;proyecto colaborativo de código abierto orientado a la creación de visualizadores cartográficos&lt;/strong&gt;. Su origen se encuentra en un &lt;em&gt;fork&lt;/em&gt; de API-CNIG, desarrollado por el IGN/CNIG, junto con la integración de &lt;a href="https://plataforma.idee.es/web/idee/mapea" title="Mapea, API cartográfica de la Junta de Andalucía"&gt;&lt;strong&gt;Mapea&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, la API de referencia de la &lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/" title="Junta de Andalucía"&gt;&lt;strong&gt;Junta de Andalucía&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;. A partir de esta base, API-IDEE ha evolucionado hasta convertirse en una herramienta colaborativa dentro del ecosistema de la &lt;a href="https://www.idee.es/" title="Infraestructura de Datos Espaciales de España"&gt;&lt;strong&gt;Infraestructura de Datos Espaciales de España (IDEE)&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, contando con la participación de diversos nodos nacionales, autonómicos y supramunicipales.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aunque inicialmente surgió como una evolución del proyecto Mapea, API-IDEE ha experimentado un importante desarrollo bajo el impulso del &lt;a href="http://www.cnig.es"&gt;O.A. Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG)&lt;/a&gt;. Recientemente, se ha producido una evolución estratégica clave: la integración completa con Mapea, lo que ha permitido consolidar esfuerzos en una única plataforma tecnológica más robusta. Esta integración ha favorecido la incorporación progresiva de nuevas comunidades autónomas, ampliando el alcance del proyecto y reforzando su carácter colaborativo a nivel nacional.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El proyecto mantiene su filosofía de desarrollo abierto y se gestiona a través de un repositorio en &lt;a href="https://github.com/Desarrollos-IDEE/API-IDEE" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Repositorio de API-IDEE en GitHub (se abre en una ventana nueva)"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GitHub&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, permitiendo a organizaciones y desarrolladores externos contribuir mediante &lt;em&gt;pull requests&lt;/em&gt;, así como comunicar incidencias o proponer mejoras a través de &lt;em&gt;issues&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Desde el punto de vista técnico, API-IDEE se apoya en las librerías &lt;a href="https://openlayers.org/" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="OpenLayers (sitio web oficial, se abre en una ventana nueva)"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;OpenLayers&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; y &lt;a href="https://cesium.com/platform/cesiumjs/" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="CesiumJS (sitio web oficial, se abre en una ventana nueva)"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;CesiumJS&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; para la creación de visualizadores en entornos 2D y 3D. Sobre estas tecnologías, la plataforma actúa como una capa de abstracción que amplía sus capacidades y facilita el desarrollo, evitando que las actualizaciones de dichas librerías afecten directamente a las aplicaciones.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Nueva versión: API-IDEE 1.1.0&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Recientemente se ha publicado la nueva versión &lt;strong&gt;API-IDEE 1.1.0&lt;/strong&gt;, que incorpora importantes mejoras funcionales, de rendimiento y seguridad. Entre las principales novedades destacan:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Nuevas funcionalidades de interacción, incluyendo zoom con rueda del ratón, arrastre y rotación del mapa.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Generación de imágenes del mapa mediante la función &lt;em&gt;getImageMap&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Soporte para nuevos formatos de datos como GeoPackage, TIFF y GeoJSON local.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Importantes mejoras en Cesium, incluyendo rotación, estilos, agrupación (&lt;em&gt;clusters&lt;/em&gt;) e iconos 3D.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Ampliación del ecosistema de plugins, con nuevos complementos, soporte multilenguaje y mejoras generales.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Mejoras en la gestión de capas y servicios WMS, WMTS, MVT y WFS.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Optimización de estilos, leyendas y herramientas de visualización.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Incorporación de nuevos métodos y utilidades en la API.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Mejoras de rendimiento y estabilidad.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Actualización tecnológica con la incorporación de OpenLayers 10.7 y la limpieza de dependencias.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Refuerzo de la seguridad mediante la corrección de vulnerabilidades detectadas.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Para consultar en detalle todas las mejoras, novedades y correcciones incluidas en esta versión, puede acceder a la &lt;a href="https://github.com/Desarrollos-IDEE/API-IDEE/releases" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Registro de cambios de API-IDEE (se abre en una ventana nueva)"&gt;&lt;em&gt;release&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Enlaces de interés&lt;/h3&gt;

&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://plataforma.idee.es/idee-api" title="Plataforma API-IDEE"&gt;Plataforma IDEE&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://github.com/Desarrollos-IDEE/API-IDEE/tree/master" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Código fuente de API-IDEE en GitHub"&gt;Código fuente&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://github.com/Desarrollos-IDEE/API-IDEE/wiki" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Wiki de API-IDEE"&gt;Wiki&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://componentes.idee.es/api-idee/test.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Galería de plugins de API-IDEE"&gt;Galería de plugins&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://componentes.idee.es/GaleriaEjemplos_API-IDEE/" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Galería de ejemplos de API-IDEE"&gt;Galería de ejemplos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://componentes.idee.es/api-idee/doc/" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="Documentación de clases y métodos de API-IDEE"&gt;Documentación de clases y métodos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicado por el Equipo IDEE.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
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    <dc:creator>Editor BlogIdee</dc:creator>
    <dc:date>2026-07-08T08:30:00Z</dc:date>
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