El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha anunciado el lanzamiento de una iniciativa formativa abierta centrada en uno de los fenómenos astronómicos más relevantes de los próximos años: «El Sol y el trío de eclipses 2026-2027-2028». La noticia completa puede consultarse en la página oficial del Ministerio.
Se trata de un curso masivo, abierto y en línea (MOOC), desarrollado en colaboración con el equipo de trabajo de Educación de la Comisión Científica y de Asesoramiento del Trío de Eclipses y el equipo de Coordinadores Nacionales de Astronomía para la Educación (NAEC) y la Unión Astronómica Internacional.
Esta formación tiene como objetivo principal aprovechar el enorme potencial educativo de estos eventos astronómicos, que serán visibles desde España, para fomentar el conocimiento científico entre profesorado y ciudadanía en general.
Entre 2026 y 2028 tendrán lugar tres eclipses solares de especial relevancia: en 2026 y 2027 se producirán eclipses totales visibles en distintas zonas del territorio, mientras que en 2028 tendrá lugar un eclipse anular. Estos eventos, que podrán observarse al menos de forma parcial desde todo el país, representan una oportunidad única para la divulgación científica y la participación ciudadana.
Con una duración estimada de unas 30 horas, la formación se estructura en cinco semanas e incluye vídeos, talleres y recursos didácticos adaptadas a diferentes niveles educativos. El curso aborda aspectos como el conocimiento del Sol, la comprensión del sistema Sol-Tierra-Luna, la observación segura de eclipses y su dimensión histórica y cultural.
La formación, de carácter gratuito, se desarrollará entre el 5 de mayo y el 12 de junio, con inscripción abierta hasta el 23 de mayo y, aunque el curso está especialmente pensado para profesionales del ámbito educativo, se permite la participación de cualquier persona interesada.
Desde la perspectiva de la Infraestructura de Datos Espaciales de España (IDEE), este tipo de iniciativas ponen de relieve la importancia de la información geográfica y las herramientas de análisis espacial en la comprensión y difusión de fenómenos naturales, así como su potencial para apoyar la educación y la divulgación científica.
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